六年级毕业感言作文大全多篇.docx

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1、六年级毕业感言作文大全多篇    光阴似箭,日月如梭,我慢慢从一个刚入小学胆小好奇的一年级学生,变成了熟悉校园,对班上无事不知、无事不晓的六年级学生。而在这几年,我经历了不少的分离。下面xx和大家分享文章,提供参考,欢迎大家阅读。    作文一  光阴似箭,日月如梭,我慢慢从一个刚入小学胆小好奇的一年级学生,变成了熟悉校园,对班上无事不知、无事不晓的六年级学生。而在这几年,我经历了不少的分离。  二年级时,好不容易交了一个真心朋友,可到了三年级,她却一声不吭地转校了。这,就是我人生中继幼儿园升小学之后

2、的第二次分离。  四年级时,班上有两个调皮的男生,一个标准国字脸,正宗“佛系耳朵”,一个尖尖瓜子脸,眼睛小得快要看不到。这两位“喜剧明星”一个坐在我前面,一个坐在我后面,让我的校园生活充满了色彩与欢乐。可上天就是不近人情,没多久,他们两个都转学了,一个去了外国语学校,一个去了外地,我们班上的氛围似乎都冷清了许多。  五年级开学没几天,又转来几位新同学,其中一位“二哈”引起了我的注意。老师问他问题时,他总是做出各种各样奇怪的表情,活生生一个“表情包”啊!可今年六年级开学时,他却不见了踪影,因为他转学了。

3、我们与他只相处了短短的一年,既如此,何必让他转学到我们班呢?又何必让我再经历一次离别?  明年,我就要升初中了,又将经历一次更大的分离了。初中的男孩再帅,也比不过小学那些调皮蛋,初中的女孩再美,也比不过小学那些“丑八怪”。时光啊,慢些吧!让我们一起度过最后的美好时光!  不想分离,这个看起来很简单的想法,却很难实现。在漫长的人生过程中,人们来来去去,怎能避免得了分离。  作文二  又是一个毕业的季节,始终给人伤心的感觉,难免有些不舍。  每当我走在街上,我就会想起在一起六年的点点滴滴,并在我的脑海里始

4、终不能忘记。我记得最有趣的一件事是一次下棋,那时,在放大课间,我和蒴蒴在教室里下棋,那时候我还小,刚知道下棋的规则,而蒴蒴那时会下棋,于是,我灵机一动,说道:“老师来了!”因为那时蒴蒴很怕老师,就一下子就坐好了,我小手一动就把这个局换成了我赢,哈哈,到现在想起来还为当初的童颜而开心。  我记得最坚强的事是一位女同学的事,那是一位女同学的事,那是一次运动会,我们班的短跑名将——佳佳,脚崴了,但她是一个坚强的女生,比起一般的来说,他就是传说的“女汉子”,不仅没退出比赛,还积极参加,最终取得了好成绩,我们全

5、班骄傲,我们全班都为此高兴。  最让我感到骄傲的事也是来自运动会,这个人叫——阳阳,他是一个身体素质非常好的人,,在区运动会中取得了第二名的好成绩,成了我们班的“小小运动员”  最让我感到自豪的事是我,因为我在我们班我不仅是一个可以都大家笑的人,还是老师多次认可的“主持人”,与我一当主持人的还有一位小女生,他叫小君,是一个在学习,朗读上良好的人。  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,我们即将迎来生命中的第一个离。可无论下一个起点在哪里,我们都会记住曾经同窗六年的兄弟姐妹,六年的风风雨雨,我们一起经历无数的经

6、历,未来,可能因为时间的慢慢消逝,可无论如何,也淡化不了我们之间的感情,最后说一声“别了。”不,是再见  作文三  毕业在即。六年的时光即将过去,沙漏里的最后一粒沙子也将滴尽。曾经的我们说着毕业遥遥无期,可我们转眼就要各奔东西。请你可曾记得,我们曾在一个班级。  那年夏天,全班围坐在草坪上,大声喊着为班级运动员加油。那年冬天,校园里的朗诵大会,大家积极投稿,为班级奋斗。那年,我们为校园奔跑着。  教室里,风扇声,写字声,翻书声,似乎已经成了习惯。这些声音不会停下来,而我们的学习的脚步也逐渐加快,永不停

7、息。我们渐渐懂得了沉默不语,惜时如金。学习的压力让我们透不过气。  再过几个月,再疯狂一个夏天。我们就要毕业分别。还记得小时候的我们,系着红领巾,在校园里奔跑。还记得班长每次叫安静,都会有人唱反调。还记得当年够不到的黑板要用椅子垫。我们恨不得夏天慢点来临,当校长说这是最短学期的时候,其他年级都在欢呼,而我们没有声音。  我怕我不习惯,没有你们的班级。我怕我会习惯性的回头,却发现坐在那里的不是你。我怕无意间经过走廊,再也见不到你的身影。我怕身边的声音在喧嚣在聒噪,也没有一个声音来自于你。现实告诉我们,还

8、是要分离,当咸咸的液体从眼睛里流出,当伸出双手去拥抱别人,摆在眼前的,只有离别。  慢慢的,我们培养出了默契,一看字知道是谁的本子,一个点就让全班笑个不停。随着时光推移,我们也不断变化。我多想回到当年幼稚无邪的时光再来一次。时光它总是走的匆匆。我们六年来的喜怒哀乐,全被一个叫做记忆的东西保存了下来。每当看到一个名字,写下一个文字,都在记录着时光的流逝。时间,你能不能慢点走,我想再看看那些一起的朋友。时间,我可否请你会回头,看看我们有多美。  作文四  时

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