六一儿童节活动策划方案精选.docx

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1、[六一儿童节活动策划方案精选]儿童节活动策划方案策划网权威发布六一儿童节活动策划方案精选，更多六一儿童节活动策划方案精选相关信息请访问策划网。　　一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保　　2、宣传口号：　　我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的

2、嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备　　1、布置富有欢庆气氛的环境；张贴宣传标语。　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容　　活动倡议　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”

3、节的各项活动。　　2、时间：20XX年5月26日至20XX年6月1日。　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。系列活动　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。　　1、幼儿故事、童话剧表演赛　　目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。　　要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合

4、本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。　　评奖：　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。　　A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；　　B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。　　C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。2、巧手儿比赛　　目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。　　内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制

5、作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。　　比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。　　评奖：　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。　　A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个　　B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。3、小能人比赛　　目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。　　要求：要求幼儿能迅速地把

6、放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。　　比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。　　评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖。4、巧嘴儿比赛　　目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆