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1、[作业批语在初中英语教学中的作用及其实施策略]初中英语作业评语 [摘要]培养学生的英语交际能力是英语教学的首要任务,即交际是英语学习的最终目的。教师的英语作业评语便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,对学生的作业起着评价和指导的作用,提高学生的英语书面交际能力,促进学生各方面和谐统一的进步。本文分析了作业批语在初中英语教学中的作用,并从三个方面阐述了初中英语作业批语的实施策略。 [关键词]作业批语初中英语教学批改作业是初中英语教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。它对于指导学生学习,检查教学效果,调整教学方案,发挥着至关重要的作用。如果说批改作业是教
2、师在课后与学生进行学习和情感交流的桥梁,那么作业批语则是情感输出的载体,它不仅能体现教师对学生作业的态度和意见,也能体现教师对学生学习成果的认可或否定。但是在英语教学中,对英语作业的批改,我们习惯用于英语作业的批语一般就是“A、A+、A*”几个简单的字母。此法在评价学生学习成绩,比较学习差异方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激励性,评价结果带有一定的片面性,不能全面评价一个学生的基本素质和学习潜力。此外,单纯的用“A、A+、A*”来评价学习思维、学习成绩影响师生之间的思想、情感交流,直接影响学生的学习情绪,因此达不到因材施教的目的。本文就英语作业批语在初中英语教学
3、中所起的作用和作业评语的实施提出了几点看法,旨在通过英语作业批评的方式来实现师生之间思想和知识的双边交流,进而提高学生的英语交际能力。 一、作业批语在初中英语教学中的作用 1.恰当的英语作业批语可以激发学生学习兴趣,强化学生学习动机 处于青春期的中学生有被尊重、被表扬、被认可的需要。在写作业时,他们都有被赏识的欲望,希望得到教师的表扬和鼓励。如果精神上的需要长久得不到满足,他们就会产生消极的思想。因此,在作业批改中采用鼓励性批语,能让学生树立起再前进一步的信心,是促进学生积极参与英语学习的“兴奋剂”。如“Congratulations!Iwishyousuc
4、cessinthecomingexamination.”“Ithinkyoucandobetterifyouworkalittleharder.”“It’sgoodtobe’salsoimportanttobecreative.”“Whatgoodcompositionyouhavewritten!“Youdoyourhomeworkbetterthanlasttime!你的作业比上次进步!” 2.英语作业批语可以及时反馈信息,弥补课堂教学的不足 在课堂上教师面对的是全班学生,在有限的课堂时间内不可能面面俱到,关注每个学生,也不可能逐一对学生的具体情况进行分析
5、或评价。而教师在批改作业时所面对的是每一位学生的作业,便于因材施教,个别指导。可以说,作业批语恰好弥补了课堂教学不足,是师生对话的一种方式。如Youshouldbemorecareful,andtrytorememberit.It’sveryimportant.。Yourworkisquitegoodexceptforafewspellingmuchattentiontotenses!Avoidmakingtoomanymistakesingrammar. 3.英语作业批语可以增强师生感情交流,拓宽学生思路,养成良好学习习惯 师生书面评议的交流是中学阶段师生情
6、感交流的最佳方式。作业不仅是师生间教学信息的相互反馈,而且是联系和沟通师生感情的桥梁。在作业中教师可以觉察到学生的思想和自主学习情况,从批语中学生也能领悟出教师对他是否关心、有信心和责任心。因此我们要充分利用作业批语来加深师生情感交流。通过批语,教师尽可把祝福、问候、关切、激励、真诚、信任之情化作甘泉,去滋润学生的心思,引起师生教与学的共鸣,达到教与学两者的和谐与统一。事实证明,良好的师生关系极大地促进教学的顺利进展。例如:快要进行某次考试时,教师就要给学生写批语,以鼓舞他们的斗志:Iwishyougreatsuccessinthecomingtomeifyouf
7、indeverythingyoucan’tfinalexamiscoming,Ihopeyoucanmakefulluseofthesedaystogooveryourlessons.又如:发现某学生产生放弃英语的念头,对作业马虎应付。就可以写到:AlthoughyourEnglishispoor,itdoesn’tmatter.Don’tloseheart.Tryyourbest.I’msureyouwillbebetterandIwillalwayshelpyou.Wheneveryouhavequestion,justcometome. 二、初中英语作业批
8、语的实施策
