水平单脚交换跳短绳说课稿演示教学.ppt

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1、水平单脚交换跳短绳说课稿可行性操作简单，器材易于获得，场地只需一片平整的空地即可，且受气候影响较小。参与度动单作简，技术难度小，且可创性空间大便于激发学生的创新热情，提高学生的合作意识。锻炼价值发展学生身体素质（弹跳、协调、灵敏、耐久等）增强肌肉力量，经常练习能提高内脏机能水平。单脚交换跳短绳二、教材分析三、学情分析本节课是针对小学（水平一）二年级学生设计的，本课的授课对象为二年级（4）班学生，共50人。他们活泼好动、好奇心强、喜欢游戏。但注意力极易分散、兴趣迁移较快、自我控制力差。因此，本课多以符合低年级学生特点的儿童语言贯穿课的始终，以符合

2、低年级学生认知规律的情景化、游戏化、趣味化方式开展各项活动，再加上教师以情带情来感染学生，使学生的学习兴趣得以保持。注意：要更改此幻灯片上的图像，请选择图片并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标以插入您自己的图像。1、知识目标：知道单脚交换跳短绳的方法，了解其锻炼价值。2、技能目标：学会单脚交换跳短绳的动作，发展跳跃能力和上下肢的协调性能力。3、情感目标：激发学生的参与兴趣，培养学生的跳绳爱好，鼓励学生进行合作创新。。四、教学目标注意：要更改此幻灯片上的图像，请选择图片并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标以插入您自己的图像。五

3、、重点和难点1、重点：单脚交换跳短绳动作协调、规范。能做出正确的单脚交换跳短绳动作2、难点：注意：要更改此幻灯片上的图像，请选择图片并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标以插入您自己的图像。教法：观察模仿法、练习法、比赛法本节课运用了创设情景法、示范讲解法、语言激励法、比赛法学法：六、教法和学法1.打许愿结2.小结3.回收器材1.徒手练习阶段2.持绳练习阶段3.小组交流绳跳1.复习单人并跳2.自我展示会跳绳动作1、游戏2、辅助性练习整队，师生问好，宣布课的内容课堂常规热身复习教学新内容结束部分七、教学流程福娃求知激趣比赛，巩固知识1.比

4、稳2.比多3.比队形4.比创意八、场地和器材篮球场一块；跳绳50根；录音机1台；九、教学效果预计教师指导、启发、点拨下，学生的积极性、主动性得到充分发挥，学生体验了成功的乐趣，课堂气氛活跃，学习效果较好。预计练习密度：30%—35%；平均心率：125—130次/分.Thankyou!此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢