汉魏晋诗三首讲课稿.ppt

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1、汉魏晋诗三首迢迢牵牛星迢迢︱牵牛︱星，皎皎︱河汉︱女。纤纤︱擢︱素手，札札︱弄︱机杼。终日︱不︱成章，泣涕︱零︱如雨。河汉︱清︱且浅，相去︱复︱几许？盈盈︱一水︱间，脉脉︱不得︱语。纤擢札杼脉mòzhùzházhuóxiān整体鉴赏之一1、本诗情景交融，写了什么形象，抒发了什么情感？借天上的牛郎织女星故事，以织女思念牛郎写人间的夫妇离别之苦，表达了深沉的哀怨之情。2、本诗是如何表达抒发这种情感的？本诗结构是怎样的“《迢迢牵牛星》起首两句描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁；中间四句描写织女，以动作神态写哀怨；最后四句直接抒发诗人的慨叹，暗示离别的根源结构图：两星现状--

2、--织女的相思----分离的痛苦整体鉴赏之二本诗最突出的艺术特色是什么？1、诗中充满着浓厚的浪漫气息，将神话和现实和谐地结合起来。2、全篇十句有六句以叠词起头，不但使诗具有很强的音乐节奏美感，而且对写景写人起到“景情并生”的作用。整体鉴赏之三你认为这首诗最美的诗句是哪些？说说喜欢的理由。诗句赏析举例河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。这是诗人的慨叹。那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去也并不远，河汉虽然清浅，但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语。这句诗用了“盈盈”“脉脉’这些叠音词，使这首诗质朴、清丽，情趣盎然，情景相生。“盈盈”写水美，“脉脉”写情深

3、，这美好的情和景与”不得语“的残酷现实形成巨大的矛盾反差，从而使诗意更加哀怨动人。诗前两句说“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”意为织女星和牵牛星相隔遥远，而为何后面又说“河汉清且浅，相去复几许”，如何理解这里远和近的矛盾？谈谈自己的理解观点一：两颗星相距的确很远，但是虽然因此而无法相见，但是两颗诚挚忠贞的爱心却始终相依相伴。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，所以在他们看来，这河汉也就“清且浅”了。观点二：：那浅浅的天河，定然不甚宽广。可是那隔着河的牛郎织女，却不能骑着牛儿来往。咫尺之间，却无法倾诉衷肠，只能无言凝望。只能等待用一年守望一日的团圆。泰戈尔说：“世界上最远的距离/不

4、是我就站在你的面前/你却不知道我爱你/而是/明知道/彼此相爱/却不能在一起”。若是无法相见是因为隔了万水千山，那么这种悲伤总还有个理由来消释，但是明明只有咫尺之间却如远在天边，这种无奈才更加令人刻骨铭心。鹊桥仙秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。注释：鹊桥仙：此调专咏牛郎织女七夕相会事。始见欧阳修词，中有“鹊迎桥路接天津”句，故名。又名《金风玉露相逢曲》、《广寒秋》等。双调，五十六字，仄韵。纤云弄巧：是说纤薄的云彩，变化多端，呈现出许多细巧的花样。飞星：流星。一说指牵牛

5、、织女二星。银汉：银河。暗度：悄悄渡过。金风玉露：指秋风白露。李商隐《辛未七夕》：“由来碧落银河畔，可要金风玉露时”。　金风：秋风，秋天在五行中属金。玉露：秋露。这句是说他们七夕相会。忍顾：怎忍回视。朝朝暮暮：指朝夕相聚。语出宋玉《高唐赋》。背诵此诗短歌行曹操关于曹操参考课本15页注释⑧。学习目标通过诵读，理解诗的主旨，把握诗的结构。学习作者运用“比”“兴”写法来抒发个人内心情怀的写作技巧。“诗言志，歌咏言”，“志”就是作者所要表达的思想感情或所要说明的道理。在充分把握诗歌内容的基础之上，才能把握住诗歌的结构，理解作者的写作思路，从而最终完成把握诗歌主旨和结构的目标。请思

6、考：应该怎样给这首诗划分层次？各个层次分别说明了什么样的主旨，哪些诗句最具代表性？对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多.慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心.短歌行曹操衿jīn呦yōu讌yàn掇duō第一层对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。主旨：表达了作者对人生短促的感慨（对酒当歌,人生

7、几何），但并没有软弱消沉，却要在有限的生命中干一番轰轰烈烈的大事业(慨当以慷，忧思难忘）。第二层青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心.表达作者求贤若渴的心情的句子有那些?青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今……忧从中来,不可断绝。表达作者胸怀大志，一统天下的句子有那些？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。这首诗中的“比兴”