在新任副科级干部集体谈话会上的讲话.docx

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1、在新任副科级干部集体谈话会上的讲话　　同志们：在新任副科级干部集体谈话会上的讲话　　同志们：　　我们公开选拔这批副科级干部，从去年6月份开始运作，到昨天晚上产生，历时近半年的时间。这半年来，组织上给大家搭建了展示才华的平台，提供了相互竞争的机遇，在座各位过五关斩六将，付出了努力和心血，经受了各种考验和锻炼，终于等到今天。好事多磨，由于人事冻结，这次干部选拔经历的时间较长，但同时也使“坏事”变“好事”，县委的本意是要把在座各位送到乡镇锻炼锻炼，把在乡镇工作时间较长的同志调回到县直单位，后来经过多次努力，市委组织部批复下来，同意这50名干部尽快到

2、位，其他干部调整暂时不动。面对这一新的情况，我们常委会研究定了四条原则，其中一条是就近就地安排的原则，这样大家就有了一个好的任职机遇，县直单位的同志没有一个下到乡镇的，这给大家的工作、生活提供了诸多便利条件。可就是这样的职位，有的同志还觉得不够理想，早上还找我和毛部长。我想对大家说，人心应该知足，否则就会说错话，办错事，大家都还年轻，不要拿自己的政治生命开玩笑。今天组织部已经宣布了大家的任职决定，在履行完有关手续后，必须服从组织安排，尽快到岗到位。昨天常委会议开到晚上12点，我最后讲了一段话，大意是说这50名干部是永和年轻干部的精华，是永和发

3、展的未来和希望。50名副科级干部的产生是你们家庭的骄傲，是县委的骄傲，也是你们人生新的机遇、新的台阶。在此，我代表县委向大家表示祝贺！从今以后，同志们就要由一般工作人员进入领导岗位了，如何在新的一年，以新的精神风貌、新的工作姿态走上新的领导岗位，借今天的集体谈话会这个机会，我给大家提几点要求和希望：　　一是要坚持学习。周恩来总理说过：“人要活到老，学到老，改造到老”，不学习就不可能进步，不学习就不可能有新的思想。同志们虽然是公开选拔出来的，笔试后我看了一部分人答的卷子，面试时听了几个人的答辩，我觉得很一般。能够入围，是就永和范围内筷子里面拔旗

4、杆，更何况，有些35周岁以下的同志当初是不想下乡镇，没有报名参与竞争，否则的话，在座的有些同志也可能会被淘汰。这就是说，并不是你水平高，本事大的不得了，所以，千万不可沾沾自喜。一个有理想、有抱负的人是从来不会松懈、不会休息下来的，而是永远不停的学习、工作。有些人认为自己的知识、能力足够应付当前的工作，如果你认为这辈子混个科长、副局长就行了，那你可以不用学了。但我想，大部分同志不是这样认为的。前面我讲到大家是永和的希望和未来，既然是希望、是未来，不学习怎么能担当起这个称号?昨天，在教育“一把手”工程检查汇报时，我讲了一个观点：中国的人很多，占世

5、界的五分之一，但缺少的是人才，一是缺少具有一技之能的人才，二是缺少具有创新能力的拔尖人才。最近，党中央提出要建设创新型国家，也就是说今后的竞争不是体力的竞争，而是智力的竞争、素质的竞争、知识技术的竞争，不学习，只能在新一轮竞争中被淘汰。现在永和比较贫穷、落后，为什么？主要是因为教育的落后。放眼全国和全球，越是经济发达的地方，教育也越发达，人的素质也越高，否则，恰好相反。永和贫穷，教育落后，干部的素质也相对较低，要提高素质，增长本领，就要学习，要受教育。常言道：十年树木，百年树人，教育有着很长的周期，大家是在永和这样相对落后的地方涌现出来的佼佼

6、者，一定要保持住这个称号，永不松懈，继续学习，成为建设家乡和祖国的有用之材。　　二是要勇于实践。有的人文化素质较高，说能说两句，写能写两句，但在实际工作中能力并不怎样，为什么？关键是理论与实践没有结合起来。要学会运用理论来指导实践，在实践中发现、处理问题，而不是畏惧或回避矛盾。假设你当了法官、当了副院长，却不敢接案子，接了案子又分不清是非，这只会被众人笑话，成为大家的笑料。在这里，我想给大家讲个寓言故事：说从前有一个西方国家的国王要选法官，有三个人选，一个是跟随他多年的忠诚卫士，一个是知识渊博的教师，一个是农夫。国王给他们出了一道考题，把这三

7、个人领到池塘边，指着池塘说：你们说说，池塘里面到底有几个橙子?卫士看了一眼，说：报告陛下，一共有六个橙子。教师绕着池塘转了一圈，观察了一番，说：报告陛下，一共有六个橙子。农夫二话没有，脱下衣服便跳进池塘，一会儿，他上来说：报告陛下，一共有三个橙子。原来，国王是叫人把三个橙子分别从中间切开，漂放在水面上，从上面看，确实象是六个橙子。国王最后对农夫说：法官就是你啦。国王为什么选农夫当法官?因为他重于实践。这个寓言有着深刻的哲理：人人都长眼睛、长腿，条件差不了多少，关键就看你能不能扑下身子，做别人做不到的事情。也启示同志们一定要在实践中迎难而上，接

8、触矛盾，勇于实践，这既有胆量魄力的问题，也有工作方法的问题。一个人很难保证在一辈子的工作中不说错话或者不办错事，那怎么能少犯错误?关键就是要学会在实践中发现问题、研