江南的冬景课件成稿解析教程文件.ppt

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1、江南的冬景课件成稿解析郁达夫像作者简介：郁达夫（1896-1945）原名郁文，子达夫。浙江富阳人。幼年丧父，1913年随兄赴日留学，毕业于九洲大学经济部。1921年以小说《沉沦》轰动文坛。他组织发起创造社，是重要成员。1923年到上海任《创造季刊》、《创造周刊》编辑。先后在北京大学、武昌大学执教。1928年与鲁迅合编《奔流》。1930年入“左联”。抗战爆发后，辗转香港、南洋群岛从事抗日宣传，后流亡苏门答腊，1945年被日本宪兵杀害。一生著述颇丰，有文集十二卷，包括小说、诗歌、散文、评论、翻译等。“达夫是一个伟大的爱国者，

2、爱国是他毕生的精神支柱。”（著名戏剧家——夏衍）主要作品及散文特点：中短篇小说：《沉沦》（他的第一本也是我国现代文学史上第一本小说集）《春风沉醉的晚上》散文集：《达夫游记》、《屐痕处处》、《达夫日记》、《达夫散文集》、《闲书》等。《江南的冬景》出自《闲书》。散文特点：行文如行云流水，自然有致，笔随意转，舒卷自如，胸怀磊落，诚挚坦白，抒情性强。1、郁达夫笔下的“江南”指哪些地方？作比较手法2、作者；要给我们描绘的是“江南的冬景”，为什么一开篇就提到“凡是在北国过过冬天的人”？这是一种什么手法？指长江以南的江浙地区（第6小节

3、），除闽粤那些极南的气候异状之外的江南。“对比”，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。让读者在对比中分清好坏、辨别是非。“作比较”,是把事物的相同属性辨别异同或高下。同类或不同类事物的相同属性之间可以进行比较，同一事物的同一属性在不同时刻也能比较。由上可知,对比的双方是对立的关系.比较的双方是并立的关系.1．和北国的冬天相比较。2.和北方的夏夜比较。3．闽粤地区的冬景和江南的冬景相比较。4．和德国的寒郊散步比较。作比较的手法:3、江南的冬景给作者留下的总体印象是什么？快速浏览找出文眼。江

4、南的冬景是可爱的，有一种明朗的情调。4、郁达夫是怎样来表现它的明朗的情调的？写了几幅画面？写了屋外，写了植被，写了江南的雨，雪，无雨无雪时冬郊的闲步曝背谈天图冬郊植被图寒村微雨图江南雪景图旱冬闲步图屋外曝背谈天图赏析冬郊植被图作者写了冬野哪几种植物，这些植物各是什么颜色？特点是什么？给作者什么样的感受？芦花乌桕叶乌桕子野草白色红色白色赭色、绿色色彩亮丽富有生气冬郊植被图水墨画是中国传统的绘画手法，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。运用虚实疏密结合和“留白”等手法来取得巧妙的构图效果。在画面上还题写诗

5、文，加盖印章，将诗文、书法、篆刻融为一体。作画讲究立意隽永，气韵生动，并形成了整套以水墨为主体的表现技法。青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安，也读不通达夫的妙文。——刘海粟比较阅读同是写雪景，《江南的冬景》与老舍《济南的冬天》比较，在写法上有何不同？我们学习过老舍的《济南的冬天》，一定还记得描写雪景的这段。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些小日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗

6、黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。总结:没有写景，可是优美的诗句却给我们留下了丰富的想象。日暮时候见到老朋友了是“能饮一杯无”，更深人静后，也许雪已经停了，月光下的梅花影子印在微雪的路上，不时地远处还会飘来酒香，偶尔会传来几声犬吠，到得早晨，雪地里狗和孩子都在兴奋的嬉戏着，忽有一孩童惊喜地跑来：“前村深雪里，昨夜一枝开。”好一幅

7、清丽雪中梅花图！这幅图景里有色有声还有味！虽没有直接写景，而意境全出了。引用诗句、避实就虚的写法，是郁达夫散文常用的笔法，他常在散文中插入一些旧诗，巧借诗句的意境，并通过自己的品评，将这个意境推到一个新的境界，以补散文里没有说尽的余意，没有抒发的情愫，使文章在整个行文上显得跌宕多姿，也增加了文章的诗情画意，使文章更具文采。探讨心境:“一切景语皆情语”，这篇文章让我们看到了在“可爱”“迷人”“美丽”的江南的冬景里散步的郁达夫，显得那么的闲适而恬淡，而这篇文章却是写于1935年的冬天，1935年是个什么年代，大家都知道，郁达

8、夫何来的洒脱闲适呢？又如何理解呢？（一九三五年）三十日（十一月初五），星期六，雨。　　　　今晨一早即醒，因昨晚入睡早也，觉头脑清醒，为续写那篇《文学》的散文《江南的冬景》，写至午后写毕，成两千余字。二十九日（十一月初四），星期五，雨。　　　　家国沦亡，小民乏食，我下半年更不知将如何卒岁；引领西望，更为老母担忧