爱心冰箱作文电子教案.ppt

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1、爱心冰箱作文1.从户外工作者角度，可以谈要有感恩意识，理解社会机构和爱心人士的良苦用心；要根据需要取用，不可滋生贪婪之心，在这场爱心行动中暴露出自己的“小”；号召和鼓励更多有行善能力的人也加入捐献爱心饮品的队伍，共同撑起这片爱心天空等。2.从食品安全角度，可以谈爱心人士要保持爱心的纯洁性，展示高尚品德，不要将快要到期、甚至即将变质的食品或饮品放入“爱心冰箱”，亵渎自己的爱心；也可以谈社会爱心机构要加强监管，为爱心食品把关，从而确保这场爱心行动的高尚和伟大；也可以将上面二者结合起来，谈“用心”需要真实纯洁，“爱心”也需规范化管理等。参考立意3.从普通民众角度，

2、可以谈要明白“爱心冰箱”的性质，不可在“爱心冰箱”这面镜子中照出自己的“小”，更不可因贪小便宜而误导孩子；孩子如果在户外做志愿者当然也可以取用爱心食品，家长要言传身教，通过“一片面包”教育孩子懂得感恩；正是有了感恩之心，爱心之旗才能高扬；做好公益善举，还需整个社会共同努力等。4.从整体角度，找一个合适的切入点，将整个事件打通来看，谈出自己的见解。比如人人都坚守良知，爱心之旗才能迎风飘扬；独乐不如众乐，分享使人快乐；爱心冰箱传递的是爱心，延续的是善举；个人爱心不止，社会暖流不息，用善心锁住城市温度等。1.让爱心传递，让善举延续。2.用善心锁住城市的温度。3.莫

3、让贪心伤了爱心。4.饮爱心之水，绽感恩之花。5.食爱心之物，扬感恩之旗。6.食品保质，爱心才能保质。7.爱心不容掺假，良心为其把关。8.“一片面包”中的感恩教育。参考题目从良知出发，携爱心同行“爱心冰箱”发起者也许不会想到，本是为高温下辛苦工作的户外工作者提供免费服务，却唤醒了某些人自认为理所应当的贪婪，引发了远见卓识者对食品安全的关注，照出了见利忘义者贪占便宜的丑陋。看来，人们的质疑并不是空穴来风。善行需要褒奖，爱心需要呵护，绝不可因噎废食，将“爱心冰箱”撤掉。我们需要思考的是如何保证“爱心冰箱”的正常运行，传播正能量。对于食品的捐献者，需要坚守“食为民天

4、”的良知，保证爱心的纯洁。我们捐献的是爱心，投放的是食品和饮品，这些东西直接关系到食用者的健康和生命。假如持着收拾房间的心态，把家中快要过期的食品投放进“爱心冰箱”；假如户外工作者食用了我们投放的爱心食品后住进医院，那么这场爱心行动的结果就是“双输”。爱心是高尚的，爱心不容掺假，只有坚守良知才能保证爱心的纯洁。如果户外工作者对爱心冰箱中的食物产生了戒备和提防之心，受伤的就是所有的爱心人士。每一个投放食品的人都是爱心团队中的一员，不要因自己的行为为团队抹黑，让爱心受伤。对于户外工作者，需要坚守“按需拿取”的良知，保证爱心的传递。虽然“爱心冰箱”为户外工作者提供

5、的是食物，但是从另一个角度来讲，这何尝不是广大市民向户外工作者辛勤劳动行为的一种肯定和致敬，炎炎夏日，烈日如烤，为了我们这个城市的美好，为了我们大家的利益，你们坚守户外不辞辛劳，你们辛苦了，大家感谢你们！如果户外工作者能体会到爱心机构和市民的初衷，我想就不会有人天天想着领取“免费的午餐”的行为了。合理取用才能为爱心保质。户外工作者应该秉持的心态是饮爱心之水，绽感恩之花，食爱心之物，扬感恩之旗。对于普通市民，需要坚守“传播正能量”的良知，引领孩子共举爱心大旗。如果家长带领孩子搞文明交通、打扫卫生、健康知识宣传等志愿服务活动，理所当然也可以取用“爱心冰箱”中的食

6、物。有心的家长会以此为契机教育孩子：人人为我，我为人人，社会是一个大家庭，互相关心才能情暖人间。甚至还会更进一步，引导孩子也加入到投放爱心食品的大军中，向孩子传播正能量，点燃孩子的爱心。食果怀树，饮水思源，获取之后是反哺，受恩之后是感恩。孩子正处于认识人生和世界的关键时期，树立正确的人生观和价值观比什么都重要，家长万不可学习歪嘴和尚，把好经文给念歪。立身处世，必须有正确的评判能力和是非观念，这样才能目不眩于五色之惑，心不动于微利之诱。好事必须做好，激浊才能扬清，扬清是激浊的最有效手段。让我们都努力起来，从良知出发，携爱心同行，共同营造和谐美好的社会环境。此课

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