牙体解剖(讲义1)复习过程.ppt

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1、牙体解剖(讲义1)第一章绪论一、注重实践经过辨认离体牙,雕牙,观察模型、X线片,运用各种多媒体作品进行学习,由局部联系到整体,从而建立“立体感”;由浅入深逐层剖析,从而建立“层次感”;由表面观察联系到内部结构,从而建立“透视感”;由固定标本联系到活体,从而建立“活体感”。二、善于总结总结是提高学习的重要手段。“书读百遍,其义自见。”找出规律,自己总结出来的东西才是自己的。三、多加强化培根说:“一切知识的获得都是记忆,记忆是一切智力活动的基础。”多加练习,反复练习,熟能生巧。学习《口腔解剖生理学》的基本方法第二

2、章牙体解剖生理第一节牙的演化牙的演化特点:1.牙形由单一同形向复杂异形演化。2.牙数由多变少。3.牙替换次数由多牙列向双牙列演化。4.牙根由无到有;由端生牙-侧生牙-槽生牙演化;牙由分布广泛到集中在上、下颌骨。牙的演化端生牙侧生牙槽生牙分类形态数目替换次数牙根附着方式分布鱼纲同形牙极多多牙列无端生牙上下颌骨,其他骨,舌咽等两栖纲同形牙多多牙列无端生牙上下颌骨,其他骨爬行纲同形牙多多牙列有槽生牙上下颌骨鸟纲退化!!!哺乳纲异形牙较少双牙列有槽生牙上下颌骨牙的演化第二节牙的组成、分类及功能1.牙冠(dentalc

3、rown)外形观察2.牙根(rootoftooth)3.牙颈(dentalcervix)牙的组成-外形观察(一)牙的组成1.牙冠(dentalcrown,crownoftooth)牙体被牙釉质覆盖的部分,大部分显露于口腔,是行使咀嚼功能的部分,牙冠形态与功能相关。临床牙冠(clinicalcrown)解剖牙冠(anatomicalcrown)牙体显露于口腔中的部分。牙龈增生时缩短,牙龈萎缩时伸长。牙的组成-外形观察2.牙根(rootoftooth)牙骨质覆盖的部分包埋于牙槽骨中稳固功能牙根形态与功能相关临床牙

4、根(clinicalroot)解剖牙根(anatomicalroot)牙的组成-外形观察牙冠与牙根交界处弧形曲线颈缘或颈线(cervicalline)3.牙颈(neckoftooth,dentalcervix)牙的组成-外形观察2.牙骨质(cementum)牙根,较黄3.牙本质(dentin)内层,牙体主质,髓腔4.牙髓(dentalpulp)蜂窝组织,髓腔剖面观察1.牙釉质(enamel)牙冠,半透明白色,最硬牙的组成-剖面观察1.切牙(incisorteeth)2.尖牙(cuspidteeth)犬齿3.前

5、磨牙(premolars)(双尖牙bicuspidteeth)4.磨牙(molars)根据牙形态特点和功能特性分类牙的分类(二)牙的分类前牙--切牙尖牙后牙--前磨牙磨牙分类数目功能牙冠牙根唇颊舌面观邻面观切面观切牙8切割梯形四边形楔形三角形切嵴单根尖牙4穿刺撕裂五边形楔形三角形1牙尖长而粗大,单根前磨牙8撕裂捣碎五边形四边形咬合面2~3牙尖扁,可有分叉磨牙8~12捣碎磨细梯形四边形四边形咬合面大4~5牙尖上:颊舌向3根下:近远中向2根牙的分类根据牙形态特点和功能特性分类切牙incisorteeth牙冠牙根唇

6、舌面观邻面观切面观梯形四边形楔形三角形切嵴单根根据牙形态特点和功能特性分类尖牙cuspidteeth牙冠牙根唇舌面观邻面观切面观五边形楔形三角形1牙尖长而粗大单根根据牙形态特点和功能特性分类前磨牙(双尖牙)premolar(bicuspidteeth)牙冠牙根颊舌面观邻面观牙合面观五边形四边形咬合面2-3牙尖扁可有分叉根据牙形态特点和功能特性分类磨牙molar牙冠牙根颊舌面观邻面观牙合面观梯形四边形四边形咬合面大4-5牙尖2-3根根据牙在口腔存在时间的暂久分类乳牙重要意义咀嚼、消化吸收引导恒牙萌出刺激颌骨发育

7、牙的分类1.乳牙(deciduousteeth)发音、保持面部美观×2=20牙的分类2.恒牙(permanentteeth)×2=32通常口腔内恒牙数为28~32颗1.咀嚼功能咀嚼运动:刺激颌骨、面部的正常发育;增进牙周组织的健康;刺激胃肠蠕动,胰胆分泌,活跃消化系统。食物入口切牙、尖牙磨牙食物初步消化牙的功能(三)牙的功能口腔中对语言关系比较大的器官有:舌、软腭、上下唇、牙齿和硬腭。例如:舌齿音:d、t;双唇音:b、p;唇齿音:f、v;齿音:s。2.发音和语言牙的功能牙齿缺失牙槽骨丰满度降低唇颊部

8、软组织内陷面下部垂直距离变短面部皱纹增加3.保持面部正常形态牙列排列异常,特别是前牙会严重影响美观第三节临床牙位记录牙弓分区:右上左上ABCD右下左下(一)部位记录法牙位记录-部位记录法右上左上ABCD右下左下1.恒牙的临床牙位阿拉伯数字:1,2,3,4,5,6,7,8例:右上颌第一磨牙牙位记录-部位记录法A区6,62.乳牙的临床牙位罗马数字:I,II,III,IV,V例:左下颌第一乳磨牙牙位记

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