内蒙古开鲁县蒙古族中学2017_2018学年高一生物下学期第九次周测试题.pdf

内蒙古开鲁县蒙古族中学2017_2018学年高一生物下学期第九次周测试题.pdf

ID:59721142

大小:96.79 KB

页数:4页

时间:2020-11-13

内蒙古开鲁县蒙古族中学2017_2018学年高一生物下学期第九次周测试题.pdf_第1页
内蒙古开鲁县蒙古族中学2017_2018学年高一生物下学期第九次周测试题.pdf_第2页
内蒙古开鲁县蒙古族中学2017_2018学年高一生物下学期第九次周测试题.pdf_第3页
内蒙古开鲁县蒙古族中学2017_2018学年高一生物下学期第九次周测试题.pdf_第4页
资源描述:

《内蒙古开鲁县蒙古族中学2017_2018学年高一生物下学期第九次周测试题.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、内蒙古开鲁县蒙古族中学2017-2018学年高一生物下学期第九次周测试题一.选择题(每题6分共36分)1.如图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程,下列说法正确的是()A.该过程共涉及5种核苷酸B.在不同组织细胞中该过程的产物一定相同C.该过程需要解旋酶和DNA聚合酶D.该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗2.如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,有关叙述正确的是()A.R基因中的全部脱氧核苷酸序列都能编码蛋白质B.R、S、N、O互为非等位基因C.果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的D.每个基因

2、中有一个碱基对的替换,都会引起生物性状的改变3.下列有关遗传信息传递过程的叙述,错误的是()。A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程C.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸D.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则以mRNA为模板4.有关下图的叙述,正确的是()(1)①―→②表示DNA转录(2)共有5种碱基(3)①②中的A表示同一种核苷酸(4)共有4个密码子(5)①―→②过程主要在细胞核中进行-1

3、-A.(1)(2)(4)B.(1)(2)(5)C.(2)(3)(5)D.(1)(3)(5)5.下列关于“中心法则”含义的叙述中错误的是()A.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状B.②③过程可发生在RNA病毒中C.⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D.⑤过程揭示了生物的遗传实质,①过程为自然选择提供进化的原材料6.格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下,根据实验推断,下列说法不正确的是①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡;③将加热杀

4、死的S型细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡。A.整个实验证明DNA是转化因子B.实验①、实验③可作为实验④的对照C.实验②和实验④中的死亡小鼠体内都可分离到S型活细菌D.重复做实验①与④,得到同样的结果,可排除S型活细菌由R型活细菌突变而来的结论二.非选择题(14分)7.(10分)如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,请据图回答下列问题。(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中________所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在______

5、__(2分)的间期,B过程需要的原料是________,图中需要解旋酶的过程有________。-2-(2)基因突变一般发生在________过程中,它可以为生物进化提供________。(3)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是_______________。(4)图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是________。图中的不同核糖体最终形成的肽链________(填“相同”

6、或“不同”)。8.(4分)苯丙酮尿症是常染色体上基因控制的隐性遗传病,进行性肌营养不良是X染色体上基因控制的隐性遗传病。一对表现正常的夫妇,生育了一个同时患上述两种遗传病的孩子,请回答以下问题:(1)该患者为男孩的几率是。(2)若该夫妇再生育表现正常女儿的几率为。(3)该夫妇生育的表现正常女儿,成年后与一位表现正常的男性苯丙酮尿症携带者结婚,后代中同时患上述两种遗传病的几率是,只患一种遗传病的几率为。-3-答案1DBDBD6A【解析】根据整个实验可推测,加热杀死的S型细菌中存在“转化因子”,促进R型细菌转化为

7、S型细菌,但不能证明DNA是“转化因子”,A项错误;实验①说明R型活细菌无毒,实验③说明加热杀死的S型细菌的毒性消失,实验④说明有R型活细菌转化为有毒的S型活细菌,因此实验①、实验③可作为实验④的对照,可得出R型活细菌中有新形成的S型活细菌的结论,B项正确;实验②是将S型活细菌注入小鼠体内,实验④中有S型活细菌形成,所以实验②和实验④中的死亡小鼠体内都可分离到S型活细菌,C项正确;重复做实验①与④,得到同样的结果,可排除S型活细菌由R型活细菌突变而来的结论,D项正确。7.(1)A、B、C有丝分裂和减数第一次分

8、裂前游离的4种核糖核苷酸A、B(2)A原始材料(3)酪氨酸(4)由a到b相同8.100%,3/8,1/48,1/4-4-

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。