《蛋白质含量》0学习工具单(1).pdf

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1、北师大版五年课题《蛋白质含量》课型问题解决课级数学下册班姓名主备人罗伟丽级学习目标：1、能正确解答“求一个数的百分之几是多少？”的应用题2、感受百分数与生活之间的密切关系。教学重难点：1.能解决“求一个数的百分之几是多少”的实际问题2.正确地把百分数化成小数、分数。学习结果流程学习任务学法导航评价1.做一做：将下列分数、小数改写成百分数。1．回顾上节课内容，完A自主0.250.73132成题目。B学习45C2.列式计算：2.认真预习课本68页内3容，完成问题2。（1）500米的是多少？100（2）200千克的3％是多少？

2、（3）60吨的40％是多少？3.你还有什么疑问？问题一:1、想一想：将百A交流问题一：独立思考并完成课本69页情境问题，分数化成分数后，％（百B展示举例说说怎样将百分数化成分数？分号）与分母有什么关C系？问题二：对比百分数化成小数后形式的变化过程，问题二：怎样将百分数化成小数？你能总结出百分数化成小数的方法吗？问题三:1.观察课本情境问题三：怎样解答“求一个数的百分之几是图，理解题目中百分数表多少”？示的意义；2、计算250克黄豆中，蛋白质约有多少克？脂肪呢？3.尝试小结“求一个数的百分之几是多少”的方法A达标1、把下列

3、百分数化成小数。B检测C21％125％1．我先独立完成，然后和对子互相检查。4.5％400％2．组长组织组员传阅评价。2、把下列百分数化成分数。3.在班级交流展示。75％5.5％160％78％3、看图列式计算。有1200人全校：是全校人数的的55％男生：？人4、按由小到大的顺序排列下列各数。0.5410.0543.9％0.5042750（）＜（）＜（）＜（）＜（）5、一个盐场海水的含盐率是3％，用160吨海水可以制出多少千克盐？课堂学习过程评价记录：（评价总分：）