人教版初三化学上册作业.3第一课时水的组成.pdf

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1、凤鸣中学学生自主学习操作卡(19)班级_姓名__科目化学主备教师__董党蓉__协作教师牛光荣程育松梁文利课题3水的组成第1课时导学卡学习目标1.认识氢气的性质和用途;。2.水的组成;初步掌握探究物质组成的方法3.养成善于观察分析、归纳总结的习惯。学习任务温故导读二人互查:1.什么是纯净物?混合物?2.过滤用到的仪器及注意事项是什么?探究新知知识点一:氢气的性质和用途氢气性质用途物理性质氢气能在空气中燃烧,具有性。化学性质燃烧时的现象:产生火焰,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁有。反应的文字表达式:收集方法验纯方法知识点二:水的电解实

2、验实验目的实验装置实验仪器实验现象实验结论文字表达式记忆歌诀气体的检验实验的分析和结论学习疑点训练卡基础题(80分)1.鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好用()A.观察其颜色和状态B.嗅其气味C.用带火星木条分别伸入气体中D.用燃着的木条分别伸入气体中2.关于水的组成说法中正确的是()A.水是水元素组成B.水是由氢气和氧气组成C.水是由氢元素和氧元素组成D.水的组成很复杂,至今没有明确的答案3.在电解水实验中如果与电源正极相连的试管内汇集了aL气体,那么与电源负极相连的试管内汇集的是()A.aLB.0.5aLC.2aLD.无法确定4

3、.下列有关氢气的性质中属于化学性质的是()A.无色、无味B.能够燃烧C.难溶于水D.密度很小5.检验氢气纯度时,判断氢气较纯的现象是()A.听到尖锐的爆鸣声B.未听到声音C.听到声音很小D.试管爆炸提升题(20分)氢气作为新能源普遍被人们看好。它有许多其他燃料所不及的优点。石油、煤、天然气等资源的蕴藏量并不是无限的,而氢气可以用水做原料来制取。燃烧相同质量的氢气和汽油,前者放出的热量约是后者的三倍。氢气燃烧后的产物只有一种——水,不污染环境。根据以上短文的内容,请归纳总结出氢气作为新能源的优点:①_________________;②_

4、___________________;③_________________。拓展题问题导学反思卡

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