人教版初三化学上册二氧化碳的制取的研究.2.pdf

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1、桦甸三中教案主备人岳彩云备课组长岳彩云学科化学年级九年级教学内容及师生活动设计意图及个性修改自学指导二：自学课本P112～115，通过分析O2和CO2的实验第1总计授课日期课题6.2二氧化碳的制取室制法，找出实验室制取气体时选择发生装置和收集装置以表格形式小结比较两课时节应考虑的因素，并说明原因。然后设计一套你认为制取CO2种气体二者之间的区别教学媒介出勤情况的最佳装置。及联系。多媒体①空气的平均相对分子质量为29，CO2的相对分子质量为44,由此推出CO2的密度比空气的。②CO2能溶于水，在标准状况下，1体积的水可溶解0.88体积的CO2；且与水反应，CO2

2、溶于水生成了碳酸，碳酸很二氧化碳制取原理、装置重不稳定，很容易分解成CO2和水。1.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理，探究制取以及收集方法教点比较CO2和O2制取实验及相关性质比较二氧化碳的装置。教学难反应物的反应条件气体密度是否与水反2.了解实验室制取气体的思路和方法。装置的选择学目点状态与空气的应3.培养创新能力和合作精神流标关比较实验室制取气体的思路程键CO2和方法O2教学内容及师生活动设计意图及个性修改4、以学定教：实验室制取CO2应该选择什么样的发生装置呢？请从下图中选择实验室制取CO2的发生装置并说1、知识回顾：5、展示巩固：2、出示目标：6、当

3、堂检测：3、自主学习：教学生思考并回答，引出新7、及时反馈：自学指导一：学课。思考：有CO2生成的化学反应都能用于实验室制取CO2吗？流找出实验室制CO2的理想原料并说明原因。课题2二氧化碳制取的研究教学内容反思：程学生先按自学指导要求结论：最适合在实验室里制取CO2的药品阅读教材，并观察实验，是，原因：板1、实验室制取二氧化碳的药品教总结出实验室制取二氧二者反应的化学方程2、实验室制取二氧化碳的装置学化碳的药品。式。3、检验气体反【讨论】大理石（碳酸钙）块状改为粉末适宜吗，为什么？书4、验满气体思测试结果反思：