人教版初一语文下册闻一多先生的说和做》课后作业.pdf

人教版初一语文下册闻一多先生的说和做》课后作业.pdf

ID:59742365

大小:987.77 KB

页数:113页

时间:2020-11-13

人教版初一语文下册闻一多先生的说和做》课后作业.pdf_第1页
人教版初一语文下册闻一多先生的说和做》课后作业.pdf_第2页
人教版初一语文下册闻一多先生的说和做》课后作业.pdf_第3页
人教版初一语文下册闻一多先生的说和做》课后作业.pdf_第4页
人教版初一语文下册闻一多先生的说和做》课后作业.pdf_第5页
资源描述:

《人教版初一语文下册闻一多先生的说和做》课后作业.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《闻一多先生的说和做》课后题及答案一、细读全文,画出精辟的语句,然后复述课文大意,并说出闻一多前期和后期思想品格上的主要特点,前后期有什么变化,又有什么共同的地方〖参考答案〗闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,体现出民主战士的大勇,成为中国革命知识分子的楷模。闻先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者,一名伟大的爱国者,一名言行一致的志士仁人,他

2、却是始终如一的。二、课文的两个部分之间,是用哪些话过渡的?把这些话找出来,说说是怎样起过渡作用的?〖参考答案〗是用两个句子完成过渡的。“做了再说,做了不说”,这是对前一部分的全面概括,然后指出这只是闻先生的一个方面。“闻先生还有另外一个方面──革命家的方面”,这句领起了文章的后一部分。这两个句子关联得十分紧密,“仅⋯⋯还⋯⋯”“一个方面⋯⋯另外一个方面⋯⋯”这都是起关联作用的词语,“学者的方面”“革命家的方面”这是呼应紧密的提法。作者在两个部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,在两句之间又注意彼此的关联,这样就使两个部

3、分的过渡十分自然。三、这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。〖参考答案〗课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写。例如炯炯目光、头发零乱、昂首挺胸、长须飘飘、目不窥园。又有细节描写,例如“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”。凡此种种,能起到具体再现闻先生那令人尊敬的高大形象的作用,使他的精神、品格、作风仿佛都成了可以具体感知的东西。第3句“望闻问切”是比拟的说法,把我们的民族比成一个病人(第2句就全句而言也是比拟),说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法,也还仅仅是走出

4、了第一步。第4句“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴,本来应感到寂寞,但闻一多则不然,他在一盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究,成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣一脉相承。第5句“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近,都是说用心极专极深,除学术研究外,没有别的任何事情使他分心。三、从下面两题中任选一题展开讨论1、课文的两个部分之间,是用哪些话过渡的?把这些话找出来,说说是

5、怎样起过渡作用的。2、这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。设题意图是,使学生注意过渡句的运用,以及叙述中描写的运用及其作用。〖参考答案〗1、是用两个句子完成过渡的。“做了再说,做了不说”,这是对前一部分的全面概括,然后指出这只是闻先生的一个方面。“闻先生还有另外一个方面──革命家的方面”,这句领起了文章的后一部分。这两个句子关联得十分紧密,“仅⋯⋯还⋯⋯”“一个方面⋯⋯另外一个方面⋯⋯”这都是起关联作用的词语,“学者的方面”“革命家的方面”这是呼应紧密的提法。作者在两个部分之间,用了总承上文和总起下

6、文的句子,在两句之间又注意彼此的关联,这样就使两个部分的过渡十分自然。2、课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写。例如炯炯目光、头发零乱、昂首挺胸、长须飘飘、目不窥园。又有细节描写,例如“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”。凡此种种,能起到具体再现闻先生那令人尊敬的高大形象的作用,使他的精神、品格、作风仿佛都成了可以具体感知的东西

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。