人教版初一语文下册写作修改分层次训练练习及教师修改示例.pdf

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1、习作修改（一）陶艺捏泥【原作】走进陶艺馆，有一个老师教我们做陶器。“先把小石子一粒粒挑出来，然后用手把泥捏圆，用力定在木板中间的位置，接着用手慢慢打水...”老师语重心长地说到。到了我们捏泥的时候，就不能像老师做得那么好，我不停地用水洗手，结果一大块泥，也所剩无几了。【修改建议】写制作陶艺的过程，动作描写最重要。动作描写时要注意：细致地观察每一个动作，用最准确生动的语言把它描述出来，而且还要注意过程的连贯性，让读者能通过你的描写，就能清晰准确地知晓整个制作过程啦。【习作修改】看到老师手中好像在变着

2、魔法，我们迫不及待想大显身手。我们先小石子，然后再把泥，在制作台上。接着是最重要的环节了。我们先用手水，再在泥团上，随着制作台的转动，泥团却好像不愿受我的控制，老是，泥团形状没有办法。我跑去洗手，可越是洗手，泥团越，最终变成一滩散泥，无奈我只能宣告失败。看来，任何手艺都不可能一蹴而就呀。习作修改（一）陶艺捏泥【原作】走进陶艺馆，有一个老师教我们做陶器。“先把小石子一粒粒挑出来，然后用手把泥捏圆，用力定在木板中间的位置，接着用手慢慢打水...”老师语重心长地说到。到了我们捏泥的时候，就不能像老师做得

3、那么好，我不停地用水洗手，结果一大块泥，也所剩无几了。【修改建议】写制作陶艺的过程，动作描写最重要。动作描写时要注意：细致地观察每一个动作，用最准确生动的语言把它描述出来，而且还要注意过程的连贯性，让读者能通过你的描写，就能清晰准确地知晓整个制作过程啦。【习作修改】【修改示例】看到老师手中好像在变着魔法，我们迫不及待想大显身手。我们先细细地挑出小石子，然后再把泥尽量揉成一个圆团，重重地按在制作台上。接着是最重要的环节了。我们先用手稍微沾了一点点水，再轻轻地把手围在泥团上，随着制作台的转动，泥团却好

4、像不愿受我的控制，老是挣脱我，泥团形状没有办法塑造。我去洗手，可越是洗手，泥团越瘦小，最终变成一滩散泥，无奈我只能宣告失败。看来，任何手艺都不可能一蹴而就呀。习作修改（二）宿舍互助【原作】果然出事了，高锴恒从厕所跑回来时摔了，林丞俊叶给了他一瓶可以止痛的喷剂。然后我和陈逍、余圣杰下去找教官，可是教官找不到，再加上高锴恒受伤，我们不禁担心起来。“他会不会骨折⋯⋯”余圣杰慌张地问。我们也开始不安了：他会不会出事？我们看到高锴恒难受的表情，我们也开始伤心。我们闹腾了1个小时之后，高锴恒还是那么难受，我们

5、轮流给他按摩，高锴恒有点好了，我们顿时觉得心里有一块石头落下了，我们开始轻松了，我们就渐渐地睡下了...【修改建议】生活中，我们总会遇到一些小状况，本文选的同学受伤这件小事是很常见的。想想看，判断受伤的严重性与否主要根据什么呢？是的，常常是表情和动作。那么，关心同学的表现主要是什么呢？当然是语言还有最直接的动作和最生动的神态。其中语言描写要注意：其一，语言描写要能够表现人物的思想感情；其二，语言描写要个性化,符合人物的性格特征。其三，语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展。【习作修改】果然出事了

6、，高锴恒从厕所跑回来时摔了，只见他，林丞俊叶递过来一瓶可以止痛的喷剂。我们一边，一边地问道：“？”高锴恒，于是我和陈逍、余圣杰下去找教官，可是教官找不到，我们地回到宿舍。只见高锴恒。“他会不会骨折？”余圣杰突然慌张地问。我们也开始不安起来，。大家七嘴八舌地议论着，。我们开始轮流给高锴恒按摩，叫他试着下来走走。高锴恒在俊叶的搀扶下，下地走了几步，他说：“。”我们顿时觉得心里有一块石头落下了，大家折腾了一晚上，终于渐渐地睡下了...习作修改（二）宿舍互助【原作】果然出事了，高锴恒从厕所跑回来时摔了，林

7、丞俊叶给了他一瓶可以止痛的喷剂。然后我和陈逍、余圣杰下去找教官，可是教官找不到，再加上高锴恒受伤，我们不禁担心起来。“他会不会骨折⋯⋯”余圣杰慌张地问。我们也开始不安了：他会不会出事？我们看到高锴恒难受的表情，我们也开始伤心。我们闹腾了1个小时之后，高锴恒还是那么难受，我们轮流给他按摩，高锴恒有点好了，我们顿时觉得心里有一块石头落下了，我们开始轻松了，我们就渐渐地睡下了...【修改建议】生活中，我们总会遇到一些小状况，本文选的同学受伤这件小事是很常见的。想想看，判断受伤的严重性与否主要根据什么呢？

8、是的，常常是表情和动作。那么，关心同学的表现主要是什么呢？当然是语言还有最直接的动作和最生动的神态。其中语言描写要注意：其一，语言描写要能够表现人物的思想感情；其二，语言描写要个性化,符合人物的性格特征。其三，语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展。【习作修改】【修改示例】果然出事了，高锴恒从厕所跑回来时摔了，只见他脸色苍白，一瘸一拐地走进来，林丞俊叶递过来一瓶可以止痛的喷剂。我们一边找到锴恒扭伤的地方给他喷上喷剂，一边紧张地问道：“痛不痛，还痛不痛？”高锴恒下地试了试，“啊”，