建筑工程测量课程体系.doc

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1、建筑工程技术专业课程体系系别：冶金与建筑工程系专业：建筑工程技术专业编制：建筑教研室时间：2013年5月建筑工程技术专业课程体系根据学院“工学结合的四位一体人才培养模式对学生职业素养、职业知识、职业技能、创新创业能力、可持续发展能力培养的要求，以突出五项核心能力培养为目标，结合本专业“工学结合、双证融通”的人才培养模式，构建融职业基础课程、专业课程、创新创业与拓展课程和实践教学课程于一体的课程体系如图1-1所示。拓展与创新创业课程专业课程建筑制图与识图、建筑构造与功能分析建筑CAD、结构识图与钢筋翻样建筑工程测量建筑力学、建筑结构、土石方工程施工基础工程施工、混凝土结构主体工程施工砌体结构

2、主体工程施工、装饰装修工程施工建筑工程项目承揽与合同管理、建筑施工安全管理、建筑施工组织与管理、建筑工程资料管理、建筑法规建筑工程计量与计价、建筑工程预算软件建筑工程识图绘图能力建筑工程测量能力建筑施工技术能力建筑施工管理能力建筑工程预算能力课程体系建筑文化、钢结构施工、建筑电气与设备建筑五项技能大赛、建筑艺术、建筑工程监理、建筑施工机械设备创新创业能力军训与入学教育、思想政治课程、大学英语计算机文化基础、高等数学、职业生涯规划大学生就业与创业指导、普通话与汉字规范音乐与绘画、社交与礼仪集中实践建筑工程认识实训、基础工程施工实训、主体工程施工实训、装饰工程施工实训、工程计量与计价实训、施工

3、组织课程设计、顶岗实习、毕业设计（论文）、岗位证培训考核人文素养基础课程五项职业核心能力图1-1课程体系构建图一、课程体系设计思路按照“专业调研→确定岗位群及核心岗位→分析岗位知识、能力、素质→确定专业培养目标和人才培养规格→以知识、能力、素质培养为主线，按照建筑企业施工工作过程和职业人才成长规律构建课程体系，构建基于岗位能力分析、融职业基础课程、专业课程、创新创业与拓展课程和实践教学课程于一体的课程体系，突出学生五项职业核心能力培养，为学生搭建适应岗位职业需求和可持续发展的平台。二、课程设置本专业共设41门课程，共1794学时，其中职业素质课程10门，专业基础知识与基本技能课程8门，专业

4、核心知识与技能课程10门，拓展与创新能力课程13门（其中公共课程7门，至少选修3门课程，专业课程6门，至少选修3门课程）。综合性实践教学环节（认识实习、实习实训、毕业设计、毕业实习）共计1050学时，合计为2844学时。课程设置如表1-1所示，专业核心课程描述如表1-2所示。表1-1课程设置表类别课程名称课程性质说明公共基础课程思想道德修养与法律基础必修培养学生热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；树立正确的世界观和价值观及遵纪守法的观念。毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论必修形势与政策必修计算机文化基础必修培养学生计算机应用和信息处理的能力大学英语必修培养英语

5、运用能力高等数学必修培养学生逻辑思维的能力体育必修培养学生有健康的身体和健康的生活的态度大学生就业与创业指导必修指导学生成功就业和创业的能力心理健康教育必修培养学生良好的心理素质和一定的军事素质军事理论必修专业基础课程建筑材料选择与检测必修培养学生掌握本专业必须的基础知识建筑力学必修建筑结构必修建设工程法规及相关知识必修建筑构造与识图必修培养学生建筑识图与绘图能力建筑CAD必修建筑工程资料管理必修培养学生建筑工程管理能力建筑施工招投标与合同管理必修专业核心课程建筑工程测量必修培养学生建筑工程测量能力基础工程施工必修培养学生建筑施工技术与质量验收能力砌体结构工程施工必修混凝土结构工程施工必修

6、屋面及防水工程施工必修装饰装修工程施工必修建筑工程施工组织必修培养学生建筑施工组织与管理能力建筑施工安全管理必修建筑工程计量与计价必修培养学生建筑工程计量、计价和造价控制能力工程造价软件使用必修公共及专业选修课程普通话与汉字规范选修拓展学生人文基本素质中国书法选修大学生美术鉴赏选修社交礼仪选修大学生音乐鉴赏选修应用文写作选修职业生涯规划选修建筑企业管理选修拓展学生专业发展能力建筑安装基本知识选修钢结构工程施工选修建筑工程经济选修建筑工程监理概论选修工程施工质量验收规范选修表1-2专业核心课程序号课程名称课程目标课程内容课程总学时数1基础工程施工①能够正确选择土石方开挖机械与作业方法；②能根

7、据施工方案实施技术交底；③能正确选择基坑支护结构，组织支护结构的施工；④能进行基础工程识图放样，具有制定地基处理方案初步能力；⑤能正确阅读理解基础工程施工方案，组织和管理基础工程施工；⑥能够进行基础工程施工质量检查验收，能够处理基础工程施工中常见问题。①基槽开挖与处理；②砖砌基础工程施工；③钢筋混凝土独立基础施工；④钢筋混凝土筏板基础施工⑤钢筋混凝土预制桩基础施工；⑥钢筋混凝土灌注桩基础施。602砌体结构工程施工①掌握砖