人教版初一语文下册作文结尾技巧.pdf

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1、写作指导-___作文结尾技法教学目标:1、引导学生了解记叙文结尾常见问题。2、引导学生掌握记叙文结尾的几种技巧。3、通过训练指导,让学会运用技巧巧妙收束文章。教学重点:掌握记叙文结尾的写作技巧教学难点:如何运用技巧巧妙收束文章教学方法:自主学习、合作探究教学时数:一课时教学环节:一、导入俗话说:“编筐编篓,重在收口。”一件竹器的精美的收束会让它成为一件艺术品,同样,一篇文章精彩的刹尾也会让它韵味无穷,独具魅力。今天我们将一起探讨记叙文的结尾艺术,通过学习和训练,掌握结尾的几种技巧,使自己的文章更有文采、有可读性。二、观察结尾存在的问题1.落入俗套,缺乏真诚,抒情苍白。例:啊

2、,老师,你甘为蜡烛,燃烧自己,照亮别人;你甘做春蚕,呕心沥血,奉献一生。您是多么伟大,多么无私!2.空喊口号,呼告无力,生硬拔高。让我们学会与人为善吧,那样,生活才会更美好,社会才会更和谐!3.照抄照搬,套用生硬,缺乏创意。盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。三、归纳写作技巧我们在谈到结尾时常以“豹尾”为标准,是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。技巧一:首尾呼应,凸显主旨(首)都说生活的船不

3、能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)技巧点拨:首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。技巧二:言为心声,呼唤号召二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,

4、让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言:“我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中考满分作文《给一点阳光就这么灿烂》)技巧点拨:考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶。技巧三:巧妙发问,引入深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美,这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近,那么的紧。品味自然,不就同品味生活了吗?技巧点拨:一篇

5、好的文章做到言有尽而意无穷,要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。技巧四:引用佳句,多姿多彩佐拉说:“人生——只有两分半种的时间,一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱⋯⋯”在我看来,在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中,那一分钟的微笑不是勉强,那一分钟的叹息之后不再是叹息,而是爱的传递,母亲将她对生命的爱,对生活的爱,对亲人的爱融于平日的点滴中,我忘情天其中了⋯⋯(选自吉林省中考满分文《陶醉》)技巧点拨:古今中外,名言佳句很多,作文结尾之时,若能巧妙引用,定能使文章增色许多。引用的范围可大些,如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。技巧五:抒情议论,

6、气势不凡春光似海,青春如花。青春是美丽的,美丽的青春在于奋斗,在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分文《花样年华》)技巧点拨:运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内心真实情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。技巧六:景物烘托,情景合一风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容,两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一体,没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)技巧点拨:这段结尾的特点十分突出,景物烘托的作用也很明显,小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失,

7、情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。四、运用技巧,实战训练教师出示例文,要求:请根据中心的需要,选用适当的方式,给出结尾<<成长的风景>>

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