人教版初一语文下册伤仲永复习教案.pdf

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1、文言文复习——伤仲永教学目标:1、复习词语解释,会准确写出2、复习翻译句子,可以准确表达3、通过习题,把握文章主旨教学重点1、复习词语解释,会准确写出2、复习翻译句子,可以准确表达3、通过习题,把握文章主旨教学难点1、复习词语解释,会准确写出2、复习翻译句子,可以准确表达教学方法:快速记忆习题训练课时划分:1课时检查自主复习一、作家作品二、词语解释世隶耕未尝识书具忽啼求之父异焉异焉借旁近与之传一乡秀才观之.自是指物作诗立就自是就..邑人奇之稍稍宾客其父稍稍宾客或以钱币乞之或以乞父利其然也利日扳仲永环谒于邑人余闻之也久从先

2、人还家.其文理皆有可观者不能称前时之闻..还自扬州复到舅家问泯然众人矣受之天也...仲永之通悟贤于材人远矣贤于卒之为众人今夫不受之天..固众人彼其受之天也彼其得为众人而已耶已三、解释下列多义词。于:环谒于邑人(到)于舅家见之(在)贤于材人远矣(比)则其受于人者不至也(从)之:忽啼求之(它,书具)借旁近与之(仲永)传一乡秀才观之(它,诗)邑人奇之(它,这件事)或以钱币乞之(仲永的诗)余闻之也久(这件事)于舅家见之(仲永)不能称前时之闻(的)仲永之通悟(的)四、翻译句子1、金溪民方仲永,世隶耕。2、仲永生五年,未尝识书具,忽

3、啼求之.父异焉3、并自为其名.其诗以养父母,收族为意。4、其文理皆有可观者5、邑人奇之,稍稍宾客其父。6、或以钱币乞之.7、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.8、令作诗,不能称前时之闻.9、,还自扬州,复到舅家问焉.曰:"泯然众人矣!"10、王子曰:仲永之通悟,受之天也。11、其受之天也,贤于材人远矣。12、卒之为众人,则其受于人者不至也。13、得为众人而已耶?重点问题指导五、内容理解1、人物分析(仲永、父亲)。2.对比《孙权劝学》与《伤仲永》两文内容上的相同之处和不同之处?3.《伤仲永》是作者的所闻和所见,请你自

4、己述说一下王安石亲眼看到了什么?4.全文并没有作者的议论,那么作者哀伤和失望之情是怎么表达出来的?5、方仲永的变化经历了哪几个阶段?6、方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?7、最后一段的议论讲了什么道理课堂训练及检测六、检测试题《金牌中考》板书设计伤仲永王安石仲永:童年——少年——成年天才————普通人后天学习的重要父亲:唯利是图不使学

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