人教版初一语文上册绿色蝈蝈相关素材.pdf

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1、教学目标:1积累生字词,了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝈蝈的生活习性2体会文章富有文学色彩、生动活泼的语言特点及表达效果3学习用快速阅读理解课文内容并简洁概括要点的方法4激发学生探索科学奥秘的兴趣教学重、难点:通过比较、分析、引导学生感受文章的笔法特点,品味鉴赏文章生动传神的语言美教学手段:多媒体课件教学方法:朗读法、自主探究法、合作讨论法课时安排:1课时教学过程:一、猜昆虫谜语激发兴趣,导入新课二、检查预习1简介作者(先请一位学生来介绍,再让全体学生齐读师所给的简介内容)2检查重点字词,扫清阅读障碍(先请一位同学给红色字体加注拼音

2、,师出示正确拼音进行纠正后,全班齐读)三、速读课文,整体感知快速阅读全文,给蝈蝈建立小档案(师出示表格,生分小组合作完成四、探究赏析文章的语言特色1请从文中找出你觉得生动有趣的语句(生先在文中圈点勾画,三分钟后,生讨论交流,师总结)2总结这篇文章的写作特色(多种修辞手法的运用,文艺的笔调,)五、课堂小结六、迁移训练,学以致用请同学们选择一种喜欢的动物,结合自己平时对它们的了解,看看它们有哪些特点?并试着结合本文的写作特色(或语言生动或运用拟人、对比的手法)介绍它们的某个特点。(两三个学生说一说)

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