第十章 学校教育、家庭教育与社会教育.ppt

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1、第十章　学校教育、家庭教育与社会教育第一节　家庭教育一、家庭教育的作用（一）家庭教育在个体成长中具有奠基作用（二）家庭教育可以弥补和消除学校教育、社会教育所产生的缺陷与负面影响第一节　家庭教育二、家庭教育的特点（一）先导性（二）权威性（三）感染性（四）融合性（五）针对性（六）终身性第一节　家庭教育三、对目前家庭教育的反思（一）现代家庭教育的优势1．家庭教育意识增强2．家庭成员的文化修养普遍提高3．家庭的物质条件优越4．家庭教育时间充裕第一节　家庭教育三、对目前家庭教育的反思（二）目前家庭教育存在的问题1．教育

2、观念上的偏差2．培养目标定位上的偏差3．教育方式、方法的不当4．单亲家庭的特殊问题第一节　家庭教育四、家庭教育的基本要求（一）家长要不断提高自身修养1.家长修养对孩子影响2.家长应不断更新和充实其知识结构3.家长应不断提高教育孩子能力第一节　家庭教育四、家庭教育的基本要求（二）创造良好的家庭教育氛围民主、平等、和谐的家庭氛围有助于：1.孩子独立性的形成和责任心的养成2.孩子开阔视野、发展智力、创新能力第一节　家庭教育四、家庭教育的基本要求（三）科学、合理地确定家庭教育目标1.既要考虑整体发展，又要注意自身发展

3、；2.科学确定道德、知识、能力、身心等方面教育目标；3.目标定位上既要考虑社会现实、未来发展，又要考虑自身综合状况。第一节　家庭教育四、家庭教育的基本要求（四）贯彻科学的教育原则1．全面施教原则2．以身作则原则3．爱严结合原则4．要求一致原则第一节　家庭教育四、家庭教育的基本要求（五）科学、民主的教养方式1.民主、平等的态度对待孩子2.理解、尊重孩子3.慈严相济、循循善诱4.鼓励孩子5.引导孩子主动、自觉6.注意言传与身教第二节　社区教育一、社区教育（一）什么是社区教育1．社区2．社区教育第二节　社区教育一、

4、社区教育（二）社区教育的发展1．产生2．发展3．现状第二节　社区教育二、社区教育的特点（一）区域性（二）群众性（三）开放性（四）综合性（五）多样性第二节　社区教育三、社区教育的作用（一）社区教育调动了地方和民众办教育的积极性（二）社区教育促进了社区生产力的发展，推进了人的发展和社区发展的和谐统一第二节　社区教育三、社区教育的作用（三）社区教育增强了教育与社会的双向影响，促进了社区的精神文明建设（四）社区教育促进了社区经济、科技和教育一体化体制的建立，促进了教育社会化（五）社区教育是实现可持续发展的需要第二节　

5、社区教育四、社区教育的基本要求（一）建立社区教育管理体制（二）把社区教育与社区发展结合起来（三）不断完善社区教育的保障机制（四）学校应在社区教育中发挥应有的作用第三节学校教育、家庭教育、社区教育的联系一、学校教育的地位、特点等（一）学校教育的涵义（二）学校教育的地位（三）学校教育的特点（四）学校教育的权利和义务二、“三教”结合，形成教育合力（一）“三教”结合的意义1.有利于实现教育在时空上的紧密衔接2.有利于教育培养目标的高度一致3.有利于各种教育的互补第三节学校教育、家庭教育、社区教育的联系二、“三教”结合

6、，形成教育合力（二）“三教”结合的主要形式1．学校与家庭的联系（1）建立家长学校（2）建立家长委员会（3）相互访问及通讯联系（4）召开家长会（5）举办家长观摩活动第三节学校教育、家庭教育、社区教育的联系二、“三教”结合，形成教育合力（二）“三教”结合的主要形式2．学校与社区的联系（1）学校通过社区教育委员会与社区建立普遍的联系（2）学校可以充分利用社区内各单位团体和各种有利条件对学生施加教育影响第三节学校教育、家庭教育、社区教育的联系本节内容至此结束谢谢大家!