写作金句50组整理汇编.docx

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1、写作金句50组整理汇编1.对机关干部指导帮助乡镇的要求具体引导,指出路子;耐心帮助,拿出点子;身先士卒,做出样子。2.机关干部下访“四防”听听汇报,看看材料,找人聊聊,跟着跑跑3.下乡镇不当“四种人”职责明,不当局外人;作风实,不当飘浮人;本领高,不当外行人;风气正,不当庸俗人。4.机关干部下乡镇什么解决乡镇办不了的激励乡镇干得好的帮教该干没干好的5.怎样防止“灯下黑”两腿常往“灯下”迈原则有在“灯下”丢标杆就在“灯下”立6.少揣 “小九九”多拨“大算盘”少揣被动应付、坐等提拔的“小九九”,勇拨主动出击、积极作为的“算盘”少揣自我包装、追名

2、逐利的“小九九”,谨拨实事求是、踏实做事的“算盘”少揣临渴掘井、临阵磨枪的“小九九”,勤拨功在平时、未雨绸缪的“算盘”7.乡镇建设“三个一样抓”领导强调不强调一样抓上级表扬不表扬一样抓经验推广不推广一样抓8.乡镇建设“四有”有一个团结奋进的党委班子有一支踏实能干的干部队伍有一套适应乡镇的管理方法有一种拴心留人的良好环境9.乡镇工作“三忌”上面来人紧一阵上面人走松一阵平时敷衍过一阵10.乡镇建设要夯实基础基础实在,群众好带基础不牢,地动山摇11.乡镇建设的重点抓书记,强班子,建队伍12.“二个不满足”不满足于已有的强项,力求每项工作都过硬,不

3、满足尖子过硬,力求每个见了红旗敢扛。13.依靠群众总结经验问题大家摆,是非大家辩,缺点大家帮,收获大家谈14.乡镇总结工作把握的重点回顾工作重在查找薄弱环节分析原因重在反思党委建设制订措施重在研究抓好落实15.重视群众的谈、玩、唱谈得好,牢骚少玩得好,问题少唱得好,矛盾少。16.莫使乡镇犯“六难”任务超载难承受,工作撞车难安排,会议缠身难解脱检查频繁难招架,登记复杂难坚持,索要情况难应付17.对乡镇干部的要求讲政治,勤学习,尽职责,守纪律,爱群众18.乡镇干部应具备“三有”要有一张“喜鹊嘴”,关键时候敢于直言说服要有一颗“秤砣心”,专心致志

4、抓好本职工作要有一双“免子腿”,遇事勇敢地跑在最前列19.乡镇领导要做到“五勤五多”脑勤多想,嘴勤多说,耳勤多听,眼勤多看,腿勤多走20.乡镇干部要做到“三不离”身不离职,人不离位,心不离事21.乡镇干部要以单位为家建家当,管家当,留家产22.克服“三不了”提高处理问题能力征侯性的问题预见不了潜在性的问题发现不了暴露性的问题解决不了23.培训乡镇的措施规范内容集中训针对实际重点帮组织交流互相学施加压力干中练一事一议点滴带24.人人都要有全局观念党委有统揽意识机关有服务意识干部有责任意识群众有参与意识25.抓乡镇六项基本工作抓好基本教育,落实

5、基本制度,建好基本队伍开展基本活动,搞好基本培训,完善基本设施26.指导乡镇要做到“四多四少”多给一分自主权,少一点干预多给一分理解,少一点埋怨;多给指明路子,少一点包办多给一些帮忙,少一点添乱。27.抓乡镇要注重“三个结合”集中抓与经常建相结合抓乡镇与抓机关相结合抓先进与帮后进相结合28.面向乡镇“三优先”建议——优先研究困难——优先解决要求——优先答复,29.抓乡镇打基础要有“四股劲”“实劲”——把容易虚化的工作做到位“细劲”——把容易粗疏的工作做扎实“狠劲”——把容易松散的工作做严格“韧劲”——把容易反复的工作做到底30.乡镇领导配备

6、原则政治上实行“双强”搭配业务上实行“特长”搭配性格上实行“互补”搭配31.尊重乡镇自主权乡镇有决定权的不插手乡镇有推荐权的不越位乡镇有安排权的不干扰,32.乡镇应有三种权力工作安排的自主权人事安排的建议权经费开支的使用权33.党员干部 请加入“有温度”的“群聊”加入0℃的“群聊”,做一个坚持原则的干部加入26℃的“群聊”,做一个让民舒适的干部加入100℃的“群聊”,做一个饱含激情的干部34.调动乡镇的积极性权内的事情不插手安排的工作不干预灵活的方法不统死35.政务公众号的作用宣传鼓动的“及时雨”政治教育的“小教员”乡镇风气的“监督岗”培养

7、人才的“小摇篮”36.与友邻相处之法在坦诚对话中增进了解在相互信任中加强合作在平等互利中发展关系,37.对青年工作的要求抓组织,带活动,促活跃38.严格管理四环节学规定,用制度,明职责,训骨干39.严格管理的要求上级管得了,自己管得住,下级管得着40.管理工作“六靠”靠集中教育凝聚人靠优化环境稳住人靠封闭管理控制人靠落实制度制约人靠组织制度管住人靠文化活动吸引人41.管理教育“四性”掌握情况的及时性配合活动的多样性工作网络的群众性章法制度的规范性42.管理工作“三不要”不要用威风“唬”干部不要用政策“卡”干部不要用家庭“压”干部。43.管理

8、教育“六严格”严之有法,严之有理,严之有据,严之有度,严之有情,严之有方44.管理工作“三全”在教育上,全员到位在时间上,全时控制在范围上,全域到边。45.干部管理“四部曲”明确

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