一年级写话计划(艳).doc

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1、苏教版小学语文一年级（下）写话计划2013——2014年度第一学期一、教学目标1．培养学生说话、写话的兴趣和自信心，加强好词好句的积累，培养学生丰富的想象力。2．引导学生写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感受。3．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。4．根据表达需要,让学生学习使用逗号、句号、问号、感叹号。5．到学期结束，人人能写一段不少于50字的话，做到准确、通顺。二、教学措施1．创设轻松的课堂氛围，让学生敢说、乐说。利用拼音教学，激发说话兴趣。巧用插图，训练学生说话有序

2、、具体。鼓励学生用所学的生字词说话、造句。进行仿写训练，在仿写中提高学生运用语言的能力。2．开展丰富多样的活动，让孩子们在快乐中激活思维，在活动中培养学生的观察能力，在活动中积累学生的写作素材。看的多，看的仔细，才有话可说，才有表达的欲望。3.每周确保一次不少于15分钟的写话指导。结合教材的课文、口语交际、《补充习题》上的相关习题、学校活动、课外阅读等，指导学生写清楚自己的见闻，必要时教师范文引领，鼓励学生先说后写，在写作前给学生一些词语。4.要求学生坚持每天读书，读适于学生读的课外书，如《成语故事》

3、、《十万个为什么》、《一年级的小豆豆》、《格林童话》……学生的阅读量增加了,同时在读的过程中积累了好词佳句。另外，适当拓展优美词语，谚语及优美句子。5．对于学生的写话，教师评价坚持以表扬为主，不断提高学生写作的自信。教师及时评讲，有条件的教师要将学生优作汇集成册，班级学生人手一份，这样既鼓励了写话优秀的学生，又为其他学生提供了范文，有效地激发了学生写话的兴趣。三、具体内容安排（每周一课时）周次教学内容安排具体要求备注第1周第2周春天到了仔细观察《识字1》的插图。结合词串，说一说你看到了什么，想到了什么

4、。然后写一段话（40字左右）。第3周拔河比赛仔细观察图片，说一说谁在做什么，他们的心情怎样。然后写一段话（40字左右）。第4周植树请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。第5周雨天的故事看图，写了一件什么事？你会想到什么？第6周我最喜欢吃的水果按顺序写下水果的外形、味道……（40-50字左右）第7周晚饭后小作家们,你们能用上”有…有…有…还有…”来写一段话吗?第8周打扫除仔细看图，说说谁在做什么？巩固句式“有的...有的...,还有的”9我的爸爸用汉字或拼音说

5、说爸爸的工作、有什么爱好……（70字左右，学生口述，家长记录）10过河看图写话，课件出示图片。说说在什么地方，谁在做什么？学会使用“坐、滚、扛“等动词。11小兔种菜看图写话，课件出示4幅图片。分别说说4幅图画了什么，然后连起来说一说。写一写。12近视眼的原因仔细观察4幅图,说一说谁在做什么?思考小朋友的眼睛为什么会近视？然后动手写一写。13我的好朋友好朋友叫什么名字，他长得怎样，他有什么特长……（40字左右）14雨伞该给谁仔细观察图片，说一说图上画了什么？想一想：雨伞到底给谁？为什么？然后动手写一写。

6、（45字左右）15保护青蛙仔细观察图片，学会有顺序地写下图画中内容。（50字左右）16四个小伙伴仔细观察图片，想一想四个小伙伴之间可能说了什么，它们最后是如何解决困难的。（50字左右）17夏天来了简单写写夏天来了，发生了怎样的变化。（50字左右）