教师培训流程.doc

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1、.教师培训流程流程说明：流程定义：本流程用于培训教师的教学能力，确保新教师能够正常授课。流程用时：约一时间。流程结果：教师掌握教学法并具备一定教学能力。序号步骤起始时间规用时执行岗位步骤规步骤标准拟订时间、1、培训前确认地点，集中1.校长简单自我介时间、场地、桌1受训新教师开始教学培0.5—1小时校长绍。2.校长邀请所有受椅、黑板、收音机/VCD、饮水训。开场：训教师相互简短交机、杯子等用教师间相互流品。介绍。2、受训教师人第一天上介绍学校历史、文手一份培训流2机构介绍午1小时校长化、校训、规划、程表或相关培8:30—12理念。训资料等。:003、受训教师要求衣着整洁大。word资料.3

2、教师职责培训薪资、考1小时校长介绍教师工作职责和考勤制度。1、介绍教师录聘试行案。2、介绍教师薪资制5、受训教师要求准备笔记本、笔，有近视者要求携带眼镜。1、确认培训场地及桌椅、黑板、收音机word资料.4核、晋级、奖金制度介绍课程体系第一天下午2:00—5:301小时校长度。3、介绍教师月度、季度、年度考核案。4、介绍晋级制度和奖金制度。1、介绍课程体系。2、介绍体系中优劣/VCD、饮水机、杯子等用具。2、衣着要求整洁大3、准备《薪金制度》，《考核制度》，《晋级制word资料.5培训1小时校长及销售技巧。3、受训教师集体探讨交流。度》，等相关文件资料。4、受训教师要wo

3、rd资料.6教学特色培训1小时校长教学特色并做简单示求衣着整洁大。5、受训教师要word资料.word资料.校长7小结、考核0.5—1小时语音语调的1、针对第一天的培训进行小结。2、对受训教师做简单口试考核。1、针对26个字母发音进行培训。2、针对48个音素进求准备笔记本、笔，有近视者要求携带眼镜。6、受训教师于受训前接受通知，作好口试考核准备。1、确认教学所需材料，如：黑板、白版笔、收word资料.8培训9字母操的学习10教学流程的学习第二天上午8:30—12:000.5小时校长0.5校长0.5小时校长11热身游戏1小时教学单词Demo12课的演示1小时校长及讲评校长行正

4、音。3、针对48个音素中相关单词进行正音。1、传授字母操的发音技巧。2、教授字母操的动作。3、针对动作及发音进行整体演练示。4、要求受训教师齐做字母操；针对发音及肢体进行矫正。1、介绍教学五大流程。2、介绍各流程教学特点及事例。1、介绍热身教学特点及作用。2、传授热身操的发音技巧。3、教授热身操的动作。4、邀请所有受训教师演练热身操1、单词Demo的演示。2、讲解单词示课的步骤及重难点。3、邀请受训教师交流讨论。音机等。2、要求衣着整洁大，以宽松型为主。1、要求衣着整洁大，以宽松型为主。2、提前准备字母操资料于在座受训教师。3、要求肢体动作标准：有幅度、力度；且语音标准。1、提前准备《

5、教学流程》于在座受训教师。2、要求《教学流程》清晰详细。1、要求衣着整洁大，以宽松型为主。2、提前准备《热身操》于在座受训教师。3、要求动作标准且发音正确。4、要求《热身操》以简单实用为主。1、提前准备课程及教学所需教具。2、课堂富有激情，气氛活跃。讲评精练到位。word资料.word资料.13教案设计、编写14教具的制作15教学的准备16板书的设计受训教师17单词Demo课的教学及点评第二天下午2:00—5:300.5小时校长0.5小时校长0.5小时校长0.5小时校长1.5小时校长1、展示教案的本。2、讲解教案编写的步骤。3、讲解教案编写的重难点。4、邀请受训教师交流讨论。1.介

6、绍教具的种类及要求。2、展示部分教具并介绍教具制作的步骤。3、介绍教具在教学中的用途。4、邀请受训教师交流讨论。1、介绍教学前的准备工作。2、针对准备工作分步讲解。3、讲解教学准备工作在教学中的重要性。4、邀请受训教师交流讨论。1.讲解教学中板书的重要性。2、示教学中单词和句型板书。3、介绍板书在教学中的使用法4、邀请部分受训教师板书并点评1、要求2—3名资质较好的教师准备单词展示课。2、邀请2—3名资质较好的教师Demo单词教学课。3、针对课程进行点评并邀请所有教师探讨其优劣。1.提前准备单词和句型教案模板。2.要求教案步骤讲解清晰，单词和句型教案做针对性讲解。可适当举例说明。1.

7、准备若干教具模板，如：教学卡片、教学锤、游戏股子等2.要求讲解教具制作要到位，重点在于教具在教学中的运用。重点讲解教学前的教具准备、教案、游戏设计。1、重点讲解板书的规性及使用。2、可邀请板书较好的教师示。点评重点在于受训教师的教态、语音、课堂流程清晰度、课程的设计、游戏的运用法。word资料.1、针对第二天的培回顾第二训课程进行总体复天的技能0.5小时校长习巩固。培训容，复2、要求部分受训教习总结师回答问题并进行集体讨论。1、介绍