(湘教版)必修112地图与等高线ppt课件.ppt

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1、第2节地图与等高线细析考纲明确考向1.地图上的方向和比例尺,常用的图例和注记。不同类型地图上方向的确定,比例尺的计算及大小比较,注记和图例的阅读与应用。2.等高(深)线地形图和地形剖面图。等高线地形图的特征及判读方法;地形剖面图的绘制及判读;等高线地形图在生产、生活中的应用;其他等值线的判读及应用。基础梳理自测自评1.比例尺(1)概念:比例尺又叫缩尺,是指[1]图上距离比实地距离缩小的程度。(2)表达方式:1:100000或1/100000称为[2]数字式;图上1厘米代表实地距离10千米称为[3]文字式;称为[4]线段式。(3)大小比较:比例尺的大小就是比

2、值的大小,比例尺的分母越大,比例尺就[5]越小。(4)范围大小与内容详略:图幅大小相同时,比例尺越大,所表示的地区范围越[6]小,内容越[7]详细;比例尺越小,则所表示的地区范围越[8]大,内容越[9]简略。(5)比例尺的缩放:比例尺放大为原来的n倍,则图幅为原来的[10]n2倍;比例尺缩小为原来的1/n倍,则图幅为原来的[11]1/n2倍。2.方向(1)有指向标的地图,按指向标指示判断方向,指向标箭头指向[12]正北方向。(2)有经纬网的地图,经线指示[13]南北方向,纬线指示[14]东西方向。(3)既没有指向标,也没有经纬网的地图,按上北下南,左西右东判断

3、方向。3.图例和注记表示地理事物的符号是[15]图例,表示地理事物的文字或数字是[16]注记。4.等高线地形图(1)海拔,又叫[17]绝对高度,是指地面某个地点高出[18]海平面的垂直距离;某个地点高出另一地点的垂直距离叫[19]相对高度。(2)同一幅图中,等高线越密集,坡度越[20]大;等高线越稀疏,坡度越[21]小。(3)等高线地形图中常见的地形部位有:山顶、[22]鞍部、山脊、[23]山谷、盆地。5.地形剖面图地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地势的[24]起伏和坡度的[25]大小。考点解读针对训练考点1地图的三要素1.比例尺的计算计算的依据是比

4、例尺的概念,即图上距离与实际距离之比。比例尺常使用数字式,如1:100000,其本身没有单位,但计算时要注意图上距离与实际距离的单位要统一。1:100000这个比例尺中分子1的单位为厘米,分母100000的单位也为厘米,即图上1cm代表实际距离100000cm(1km)。我们可以根据给出的比例尺进行相应的计算。在一些经纬网地图中,往往不给出比例尺,但要求计算山脉的长度、河流的长度、两点之间的距离、岛屿的面积等。进行上述计算必须知道比例尺,但题目又没给出比例尺,此类题往往无从下手,陷入困境。其实经纬网地图中暗含有比例尺,经纬网中的相邻两条纬线截得某一经线,其截得

5、的经线图上距离我们可以测量出来,实际距离可利用纬度相差1°的经线弧长为111千米进行计算,这样此图的比例尺就求出来了,相应的长度、面积的估算也就解决了。如下图:假设图中AB图上距离为3.33厘米,其表示的实际距离为3×111千米,则此图比例尺为,即1:10000000。2.比例尺、图幅与表示范围之间的关系图幅相同时,比例尺越大,表示的地区范围越小;比例尺越小,表示的地区范围越大。当表示的实际范围相同时,比例尺越大,则图幅越大;比例尺越小,则图幅越小。3.有指向标的地图的方向判断在判断方向时,此种地图中易出现的错误是没有看到指向标,误认为是普通地图,按上北下南,

6、左西右东判断,结果出错。如:判断此图中河流的流向。如忽略图中的指向标,极易判断图中河流由西向东流,正确答案为由西南流向东北。所以在判断方向时第一步先看图中是否有指向标。【针对训练1】根据要求回答(1)~(3)题。(1)在一张地图上,60°N纬度上有两地,其图上距离为11.1厘米,地方时差2小时,则此图比例尺是()A.1:15000000B.1:1000000C.1:30000000D.1:1500000[答案]A(2)下列甲、乙两图比较()A.甲图的比例尺大于乙图B.甲图的比例尺小于乙图C.两图比例尺相同D.两图所示地区范围相同[答案]A(3)下图地区的盛行风

7、向为()A.西南B.正西C.东南D.西北[答案]D变式训练1:根据图中的比例尺估算,黄兴公园的面积约为()A.6000m2B.60000m2C.600000m2D.6000000m2A.6000m2B.60000m2C.600000m2D.6000000m2解析:本题结合上海市热点问题——黄兴公园,考查比例尺计算能力。图中黄兴公园大体呈长方形,宽约2cm(640m),长约3cm(960m),估算其面积为600000m2。答案:C考点2等高线地形图1.等高线的特征(1)同线等高:同一条等高线上的海拔高度相同;相邻两条等高线,其高差也相同。(2)等高距全图一致:等

8、高距即相邻两条等高线之间的高度差。图上

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