学生工作部落实廉政风险责任制工作总结.doc

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1、总结范本：_________学生工作部落实廉政风险责任制工作总结姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页学生工作部落实廉政风险责任制工作总结一、注重自身建设和党风廉政建设。按照学院党委、纪委的要求认真学习关于加强党风廉政建设的文件和规定，大家认识到：党风廉政建设责任制是廉政建设的一项根本性制度，执行好这项制度是推进部门各项工作又好又快发展的重要政治保证。学生工作部对贯彻执行好党风

2、廉政建设责任制的工作给予高度重视，加强廉政勤政教育，对廉洁从政情况进行监督和定期检查。能够以党风廉政建设责任制严格要求自己，遵守各项规章制度。二、加强、完善和落实党风廉政制度建设，积极推进反腐倡廉工作机制建设。进一步加强、完善和落实党风廉政的制度建设，以制度规范工作、规范人的行为，形成党风廉政建设科学规范的管理制度。三、积极开展学习活动。在党员和干部中开展党性党风党纪和廉政教育，通过组织学习和教育使党员干部明确了党的纪律特别是党的财经纪律，增强了党员干部廉洁从政和遵纪守法的意识。四、坚持民主生活会制度

3、。加强部门党员干部的思想建设、组织建设和作风建设，坚持每学月召开一次民主生活会，每学期召开一次党风廉政专题民主生活会，对照党风廉政责任制以及《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》开展批评与自我批评，进行党风廉政建设的自查、自省。五、坚持公开公平公正原则，认真贯彻民主集中制。第3页共6页严格执行部门重大事项集体研究讨论的制度，切实做到政务公开，接受教职工的监督。明确了部门的发展目标。对关系部门建设和发展的重大决策、队伍建设，能够坚持公开公平公正的原则，在广泛听取群众意见的基础上，经集体讨

4、论作出决定。六、在加强党风廉政制度建设的同时，还十分重视相关制度建设。近年来先后制定了《xx职业技术学院学生综合素质测评表》、《xx职业技术学院系学生工作量化考核办法》、《xx职业技术学院学生寝室管理办法》、《xx职业技术学院学生申诉管理办法(试行)》、《xx职业技术学院关于加强学生校外住宿管理的意见》、《xx职业技术学院奖助学金评定办法》、《xx职业技术学院优秀学生干部评选办法》、《xx职业技术学院大学生国家助学贷款实施办法》、《xx职业技术学院毕业生管理规定》、《xx职业技术学院学生违纪处分条例(

5、试行)》等。目前我部门党风廉政状况总体情况好，我们将进一步加强党风廉政责任制的经常性检查，充分发挥监督职权，积极探索党风廉政建设管理教育的机制，为部门各项工作的顺利开展提供可靠保障。第3页共6页学生干部培训总结“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。“第5页共6页记得学干培训还没开设之前，有多次我想要逃避，逃避什么呢，因为这个学期我担任了我班班长，这个本不是我这个学期打算要做的，真的从来没想过，但是在朋友同学的鼓动下我去竞选了本届班委

6、职务，谁知就当上班长了。接下来要面临的是一大堆的事项，像策划班会，组织同学参加活动，月月评，宣传活动等，好像与班里有关的事都得有我的份。一下子感觉失去了人生方向，不知道要做什么，因为这份工作让我没办法去完成自己计划要做的事，每天的睡眠时间也说短了，在寝室工作的晚了点影响到室友还要被骂说我个人主义之类的，反正每天都出现了一些令人难过的事，于是我成天后悔当初的选择。第一次学干培训，主讲张爽向要求在座的每一位学干发自内心的问自己是否喜欢这份工作，是否确定了一个明确而长远的目标，因为只有热衷于这份工作才能高效

7、的完成每一项工作，因为有了个明确的人生目标，才不会在遇到困难、挫折的时候轻言放弃。当时我对第一个问题不是很清楚。我不知道自己到底是否喜欢这份工作，我只发现这份工作给我的计划带来了很多障碍，有多次我想要放弃。在本次学干培训课后我试着思考了这个问题，联系课上的内容（如何做好一个学干），我懂得了要合理安排自己的时间去工作和学习，不能盲目的去完成每一份工作后就忘了学习，作为一名学干也要是大家的学习楷模。还有就是不管做什么是都要注意细节，一直粗心大意的我在多次犯这样的错误之后，现在已经有很大的改善了。第二次学干

8、培训，主讲王钠给大家讲述了策划工作的一些具体事宜，对于从来没策划过什么活动的我来说，这也是雪中送炭啊，本次的学干培训，我学会了如何写策划书，我学会了思考，思考一个活动的意义，思考如何具体让一个活动落实到位，思考活动失败等原因，并懂得了宣传的重要性，一个活动计划的再完美，如果不去宣传具体落实，那也只是空想，所以在生活和学习过程中，想和做要结合起来。第5页共6页最后一次学干培训，主讲是侯贵生书记，在此次课上，侯书记给大家讲述了很多，有作为一名学干具体应该具备