揭开情绪的面纱第1课时青春的情绪.ppt

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1、第四课　揭开情绪的面纱第1课时　青春的情绪1．人的基本情绪有哪些？情绪有什么作用？(1)基本情绪：喜、怒、哀、惧。(2)作用：丰富了我们的生活。2．认识四种基本情绪的特点。(1)情绪是一种复合的心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。(2)当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇；可能会笑容满面，步履轻盈。(3)当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快；可能会感到口干，也可能会出汗。(4)当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。(5)当我们害怕的时候，可能会心跳加快，呼吸急促、肌肉紧张。3．影响情绪的因素有哪些？我们的情绪受多方面因素影响，

2、例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。4．情绪的作用有哪些？(1)影响我们的观念和行动。(2)可能激励我们克服困难、努力向上。(3)也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。5．青春期的情绪特点有哪些？产生的原因是什么？(1)特点：①反应强烈；②波动与固执；③细腻性；④闭锁性；⑤表现性。(2)产生原因：进入青春期，随着身体发育和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。6．认识或了解青春期情绪特点的意义是什么？(1)青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，

3、可以让我们的生活更加绚烂多彩。(2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。知识点1情绪面面观【例1】如图漫画形象地说明(　　)A．喜怒哀惧是人最基本的情绪B．兴趣不同，情绪感受就会不同C．环境因素一样，不同的人情绪感受不同D．我们每个人都是自己情绪的主人【解析】本题考查影响情绪的因素。A、D观点正确但跟漫画意思不相符合；漫画突出的是外部环境的变化，所以C正确；而B是个人自身问题，个人自身情绪往往受外在环境因素影响，B不选。【答案】C对应训练1．每个人在生活中，都会碰到令人愉快或令人痛苦的事，会产生喜怒哀惧之情。影响我们情绪的因素有()①个人

4、的生理周期②对某件事情的预期③周围的舆论氛围④自然环境A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④2．结合右边漫画，我们之所以要微笑面对生活，这是因为(　　)A．情绪决定个人命运B．良好的情绪会激励我们克服困难，努力向上C．只要放松就会有好成绩D．情绪丰富生活DB知识点2情绪的青春色调【例2】许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明(　　)A．人的情绪复杂多样，是不可捉摸的B．情绪反应强烈，情绪体验常常不稳定C．青少年的情绪经常处于失常状态D．青少年的情绪不稳定，犯错误也无可厚非【解析】从题干的描述中可以看出，进入青春期的中学生

5、情绪不稳定，具有两极性，B符合题意，当选。A、C、D是对题干的误解，且观点有误，排除。【答案】B对应训练青春期在心理学上被称作“急风暴雨期”或“怒涛期”，情绪变化非常大，喜怒哀惧表现明显。据此回答第3～4题。3．下列属于青春期情绪特点的有(　　)①情绪的表现性②情绪波动与固执③情绪的细腻性④情绪的闭锁性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④4．青春期情绪特点告诉我们(　　)①青春期充满活力②处于青春期的我们应善于激发正面的情绪感受③青春期的情绪也会给我们带来烦恼和担忧④青春期的情绪充满欢笑A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④DC知识点1情绪面面观1．在孙悦演唱的《祝你平安》中有这样

6、一段歌词：“你的心情，现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生的路，总有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。”这里的微笑、愁、苦、开心、烦恼，都是描写________的词汇。(　　)A．心理B．情绪C．性格D．内心世界2．“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺序是(　　)A．喜怒哀惧B．哀怒惧喜C．哀惧怒喜D．惧喜怒哀BC3．观察下面漫画《上班族的一周》，漫画中人物一周的情绪变化说明(　　)A．上班族的情绪最复杂B．情绪变化使人无法正常工作C．情绪是复杂多样的D．情绪无法分类C4．欣赏下边漫画，下列说法正确的是(　　)A．人的情绪完全是由自身需要决

7、定的B．人的情绪各不相同，没有规律可循C．面对同样的遭遇，人的情绪反应不相同D．在同一情境中，人的情绪是一样的C5．面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”来反映自己愉悦之情。由此可见(　　)①人的情绪是复杂多样的　②人的情绪反映着人