高三政治老师年终工作总结.doc

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1、总结范本:_________高三政治老师年终工作总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共13页高三政治老师年终工作总结一、学生现状本学期以来,由于是高三,大都数学生都能勤学好问,一般都能都取得明显的进步,但不足之处仍突出,主要表现在以下几个方面:1.基础薄弱点很多,综合做题能力较差,学习上不善于自己纠错总结。2.知识面比较狭窄,知识点欠缺仍很多。3.学习不注重科学方法,不能及时落实复习、巩固提高。4.答政治题时仍然

2、喜欢漫天撒网,针对性不强。5.不善利用零碎时间,闲散事比较多。6.深入研究思考少,主动学习质疑少,学习被动,不爱动脑、动手。7.有时易灰心,战胜困难的勇气不足,自信心还需锤炼。8.***班是区域班,政治成绩相对落后,基础跟不上。***班虽然是县域班,基础比较牢固,但在答题习惯和学习方法上仍然欠佳。二、教学措施1.备好每一节课。充分利用资料,深入研究高考,保证备课质量,同时注意根据学生实际实行有效教法,保证课堂上充分让学生活动。在课后,高三政治组团结协作自编了一套政治复学学案,结合组内的教学经验和网上专家的经验总结,先后设计完成《经济学复

3、习学案》、《哲学复习学案》、《政治学复习学案》三套复习资料,并把精心设计各项练习放到其中,这些都对学生的成绩有很大的提高,尤其是知识点汇总练习和错处反馈练习,让学生的成绩跃上一个新台阶。第12页共13页2.精选习题,准确定位。在系统的复习过程中,我们政治组准备了适量的复习练习题,在三人精选的基础上,再由一人汇总,从中选出适合学生特点,时量恰当、难度适中、紧扣时事的练习题,印发给学生。并注意做完批改,做好错误率统计,并针对学生在练习过程中出现的问题做好试卷分析,备好试卷讲评课。力求都做到癣练、阅、讲四环节完美结合。3.上好每一节课。我的原

4、则是:一切围绕学生,让每一个学生动起来,让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动。具体说来,我采用多种教学方式,如由学生上台讲、错题评分演示、学生总结方法等。4.做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生知识的重要方法。除了我的休息时间外,我一般都呆在办公室,接受学生的提问,认真给他们讲解。对于一些上课不用心,下课却来问的同学,我也不介意。让学生掌握他眼前的难题其实是最好的教育方法。5.收集网上信息,充实课堂信息量。对此,我经常上网找一些当时最新的时事政治。搜集一些以时事政治为背景的材料分析题,使学生紧跟时代的足音,从容迎接高考。

5、6.做好培优补差工作。学校有专门的培优补差计划,并为我们这此任课教师提了几个档次的学生姓名,做好他们的生活、思想、学习工作。一般来说,我主要针对学生的现状制定自己的培优补差工作,如果学生出现心理不稳定,上课不专心的现象,我都会主动找他谈话,和他交流。我经常用我自己的亲身经历去感染他们,让他们知道我对他们是推心置腹的,从而有效的放松自己的心情,专心投入到学习上来。对于差生,我一直特殊的关注,经常在下课时分和他们随便聊聊,关心他们的学习生活。有必要的时候,给予方法上的指导。第12页共13页7.千方百计提高自己的业务素质。我经常通过上网,和网

6、上名家交流自己的看法,学习他们的经验,提高自己的知识素养;积极主动听课,向***老师、***老师相互学习、探讨、交流;同时还与一中、十三中等学校的政治教师一起探讨有关问题;并经常通过电话和教研员廖主任联系,取得他的指导;积极参加各种政治教学教研活动;最后,广泛读书,积累资料。教研教改上。进一步探索分层教学和帮困教学,在有限时间内狠抓政治成绩的进步,使学习相当差的学生取得进步;同时,探讨阅读教学对写作和课文学习的促进作用,以更好发挥阅读教学的作用。三、教学效果1.提高了学生的政治成绩。学生反应政治比起以前学习起来容易了,分数相对提高了,难

7、点相对减少了。2.改进了学生学习的不良习惯,树立了高考自信心。3.赢得了学生的认可,在学生教学问卷调查中赢得较高的满意度。四、教学体会1.与时俱进,真诚做人,扎实做事,精湛业务,提升素养。任何时候,都要学习、进取,钻研业务,永远谦虚务实,认真敬业。2.要结合教学实际,敢于创新,敢于探索。3.做好自己的本职工作,尽心尽力。4.教师更要自信,更要有一颗健康、积极的心态。5.教师要不断积累教学资料和教学经验。6.有一颗奉献之心,关爱自己和他人,尊重学生。7.不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际出发,用真诚感动学生,用激情激励

8、学生,用方法指导学生,用知识充实学生,用毅力推动学生,用创造改变学生。第12页共13页8.教师要形成自己的知识体系和教学风格。高三政治老师年终工作总结(二)一、基本情况:本人本期担任高三345班的政治课教学

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