幼儿园的环境卫生.ppt

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1、陈鹤琴：幼儿园环境是“儿童所接触的，能给他以刺激的一切环境。”《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。环境是幼儿园的第一眼（一）幼儿园环境的分类根据组成性质可分为：物质环境：生活设施、游戏器械、玩教具、墙面装设、活动角布置、饲养角及种植园等精神环境：师生关系、活动的气氛、园风、人际关系根据存在形式可分为：室内环境：教室、走廊、阳台、活动室、睡眠室、盥洗室等。室外环境：操场、门厅、园门、围墙等。幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的的物质和精神要素的总和。物质环境：幼儿园的房

2、舍、场地和各项设备，是幼儿学习、生活、娱乐的重要环境，也是保证幼儿园各项教育、教学活动顺利进行的必要条件。精神环境:是幼儿园的人际关系及风气,幼儿学习、活动及生活的气氛等，则对幼儿身心发展起着潜移默化的影响作用。因此幼儿园在环境创设时，应考虑到各种环境因素对幼儿身心健康的影响。既要符合经济、适用的原则，又要符合安全、卫生、教育的要求。第一节　幼儿园园址的选择一、园址的选择二、环境污染对幼儿健康的影响幼儿园园址的选择主要有以下四个标准（见图1）。一、园址的选择图1园址的选择一、园址的选择1、居民区适中的地方，使幼儿入园方便，途中安全也能便于家长接送。

3、2、无污染、无噪音，幼儿园选址时应考虑选择环境清洁、安静、空气新鲜的地区，尽量避开空气污染严重的地段，幼儿园周围不应有屠宰场、垃圾场、化粪池、停尸房等不利于幼儿身心健康的设施。为减少交通事故和尘埃污染，保证幼儿园的相对安静，幼儿园离交通干线和闹市稍远为好，不与游艺场、歌舞剧团、火车站、飞机场等相毗邻。幼儿园也不要建在江河湖海旁边，以免儿童发生意外。3、阳光充足，排水良好，幼儿园园址要选择地势平坦、地基干燥、排水容易、阳光充足的地段。如果幼儿园地势低洼，则每遇雨天，污水积流，排泄不畅，既给幼儿园活动的开展带来不便，久而久之，又会影响幼儿的健康。4、大

4、小适宜，在选择园址时，要考虑修建房舍及其附属建筑物所需的场地、幼儿户外活动所需的场地及充分的绿化面积。环境污染：是指某种物质或能量的介入，使环境质量恶化的现象。包括：空气污染、土壤污染、水污染、噪声污染。（一）空气污染对幼儿健康的影响表现：呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等黏膜组织受到刺激而患病。二、环境污染对幼儿健康的影响选择园址时，应远离各种空气污染源，满足有关卫生防护标准的要求。（二）噪声污染对幼儿健康的影响噪声：凡是干扰人们休息、学习和工作的声音，即不需要的声音。来源：交通、工业、建筑、社会、家庭生活噪声等。危害：1、听力损伤。听觉疲劳，

5、听力下降。2、幼儿注意力不集中，反应迟钝，精神萎靡，烦躁不安，引起幼儿中枢神经系统功能失调。3、乏力、食欲不振、腹胀，影响视力，诱发眼病。4、影响幼儿综合性的智力及身体的发育。给幼儿创造一个安静、无污染的生活环境。第二节幼儿园物质环境的创设一、幼儿园物质环境的基本要素主要包括：园舍建筑、设施设备、活动场地、教学器材、玩具学具、图书声像资料、环境布置、空间布置、绿化。幼儿园内建筑物的主体是幼儿的直接用房，最好南北朝向，以2～３层为宜。附属建筑与主体建筑要分开。二、幼儿园户外环境的卫生要求主要包括：自然生态环境、活动场地、大型玩具及体育器材、园艺区、种

6、植区、动物区等。对户外环境的要求：在安全、卫生的前提下，充分绿化、美化和自然化。每个班级应有一套单独使用的房间，组成独立的单元。以活动室为主，盥洗室、厕所与其相通，每班都有出口，利于隔离。三、幼儿园户内环境的卫生要求基本房舍：辅助房舍：办公室、医务室、隔离室、厨房等。采用自然光，以自然通风为主。保证适当的空间密度。1.活动室的卫生要求（图2）。（一）幼儿园房舍卫生要求图2活动室的卫生要求风自然通风活动室是幼儿直接用房中的主体部分，是幼儿园幼儿活动的中心。室内的采光和照明自然采光：以太阳为光源，配有人工照明设备活动室窗户的面积是影响自然采光的主要因素

7、。1.窗户向南，窗高不低于2.8米。玻地面积比（采光系数）不低于1:6。2.天花板、墙壁、家具颜色宜用浅色。3.阴雨天，早晚要利用人工照明获得光线。室内的通风和采暖（一）通风1.自然通风（1）活动室及卧室设气窗（2）合理的开窗换气制度（3）室内墙壁设自然抽出式通风管道2.人工通风在自然通风的情况下，室内气温仍到达30度，应采取人工通风，但不宜用空调，注意保湿。（二）取暖空调2、卧室的卫生要求1）.设专门的儿童卧房。2）.床头及两行床铺之间应保持一定的距离。3）.最好铺设地板，有利于保温、防潮和打扫。卧室的其他卫生要求与活动室相同。3、盥洗室和厕所的

8、卫生要求厕所内可设大便池2～5个，小便池1个，小班幼儿可使用便盆。厕所必须通风良好，避免臭气直接进入活动室或卧室。盥洗室一