中班语言教案：桃树的朋友.doc

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1、幼儿教育：________中班语言教案：桃树的朋友姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班语言教案：桃树的朋友【活动目标】1、引导幼儿了解树木生长需要的自然条件，激发幼儿亲近大自然的情感。2、学说短句：春天到，桃花开，XXX来XX。【幼儿经验】课前带领幼儿观察春天的季节特征，知道一些常见的树木的名称。【活动准备】1、多媒体课件。2、小桶若干。【活动过程】一、活动导入：1、幼儿听着音乐，边唱边跳走进教室。2、刚才我们唱了一首春天的歌，春天真美呀!你们

2、喜欢春天吗?你喜欢春天的什么呀?(引导幼儿连贯表述短句)二、互动学习：桃树的朋友第4页共5页1、观看课件Ⅰ：观察指导：这是一棵什么树?它长得怎么样?(引导幼儿跟桃树姐姐打招呼)互动讨论：是谁帮助桃树姐姐采蜜的?模仿体验：(引导幼儿边说短句边学做蜜蜂采蜜的动作)“春天到，桃花开，小蜜蜂来采蜜”。2、续看课件Ⅱ：互动讨论：桃树姐姐为什么哭呀?有什么好办法可以帮助桃树姐姐?啄木鸟是用什么来捉虫的?模仿体验：(引导幼儿边学啄木鸟捉虫子的动作边说短句)“春天到，桃花开，啄木鸟来捉虫”。3、再看课件Ⅲ：互动讨论：猜猜是谁在挠桃树姐姐的脚呀?观看录象：蚯蚓松土模仿体验：(引导幼儿学学小蚯

3、蚓松土，并说说短句)“春天到，桃花开，小蚯蚓来松土”。第4页共5页4、总结归纳：桃树姐姐有这么多动物朋友的帮助，越长越美丽。(师幼再次欣赏ppt并完整表述短句。)5、拓展提问：桃树姐姐除了有这些动物来帮助它，你们知道还有哪些朋友也会来帮助它，让它长得更好花儿开得更美呢?6、观看课件：春雨和太阳来帮助桃树姐姐。三、结束活动：我们来浇水桃树姐姐的朋友可真多，你们想成为桃树姐姐的朋友呢?那我们就为小区里的桃树浇浇水吧。第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页