许慧敏锤炼思想学习写得有文采复习过程.ppt

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1、许慧敏锤炼思想学习写得有文采“死”了很多次在校园的篱笆下有两个同学在说话——一个说:昨天晚上,爸爸送我一副国际象棋,我高兴死了。写作现状一个说:前天半夜里,有只老鼠爬上床,把我吓死了。一个说:今天的数学周测,我别想得到好成绩,题目难得要死。一个说:这几道题目,正巧我都复习了,运气好得要死。一个说:我有本动漫,真是好看得要死。一个说:我有盒巧克力,真是好吃得要死……两个人谈话不到十分钟,已经“死”了很多次。有什么办法能不“死”呢?同一个意思,两种表达。请你写出生动的表达来。1.A.她长得很瘦。2.A.

2、天黑了。3.A.胡杨树4.A.妈妈给了我一切。B.她瘦得如秋天的田野上一颗孤零的高梁。B.白日害羞地偎进山的怀抱。B.每一棵胡杨树的树干都扭曲着,如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩,绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉。B.如果我是一艘小船,妈妈就是温馨的港湾,让我幸福停靠;如果我是一粒种子,妈妈就是那一方热土,让我茁壮成长;如果我是一片白云,妈妈就是那蔚蓝的天空,让我驰骋翱翔。词语生动、句式灵活“文章,乃经国之大业,不朽之盛事。”小小一篇文章,是我们生活的再现,是内心世界的显现,是思维之泉的结晶,是思想火花的

3、飞射。写作,是滋润心灵的一滴泉水,是长途跋涉时的一缕清风,是月夜浮起的一个甜蜜的梦。学习离不开写作。 优秀作文或者优秀的表述答题的一个重要方面在于语言的优秀。优秀的语言具有强大的穿透力,能飞跃层层的阻隔渗透人心;具有强大的融合力,能交融孤寂的心灵。“言之无文,行而不远”,优秀语言,穿越时空,流传久远。今天,我们就一起来研讨作文语言出彩的技巧。增添文采的方法她们是轻舞团扇的貂蝉,是面对漠漠黄沙的出塞昭君,是在马嵬坡自缢的玉环,是坠湖的西施,是悲吟葬花的黛玉,是一腔怨愤感天动地的窦娥……将下面一句话化为

4、形象表达----许多古代女子的命运是很悲惨的。第二招:化为生活细节增添文采的方法将下段化为生活细节。幼稚的童年时代早已远去,天真的少年时代也快结束了。当我临近高考的时候,我猛然发现,我已经开始走向青年。咬着奶嘴傻笑的幼年早已被收进妈妈的记忆;戴着红领巾欢唱“让我们荡起双桨”的日子,也已成了相册里发黄的照片。需要办理高考准考证时,我猛然发现,自己已到了领身份证的年龄,脸上长青春痘的苦恼将要同如花的季节一起离我而去了。亲情是博格达峰顶的积雪,简洁却永恒;亲情是赛里木湖的流水,轻柔却又悠长;亲情是艾比湖畔

5、的那轮落日,缠绵却又绚烂;亲情,亲情!亲情超越了时空,编织了人生最美丽的彩虹。第三招:化为自然景观亲情是树,每个人都是它的一条根,让它吸收营养永葆青春;亲情是;亲情是。根据提示,将“亲情”用自然景观和比喻使之形象化。亲情是树,每个人都是它的一条根,让它吸收营养永葆青春;亲情是河,每个人都是它的一条支流,让它永不干涸澎湃向前;亲情是火,每个人都是它的一根木柴,让它永不熄灭温暖四方。自信是李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的慨然身许;自信是陆游“壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄”的豪情抒发;自信是黄宗

6、羲“死犹未肯输心去,贫亦其能奈我何”的心灵高歌!第四招:化为历史事件自信因为亲情,才有木兰替父从军的壮举;因为亲情,才有孟母三迁教子的坚决;因为亲情,才有沉香劈山救母的勇毅,因为亲情,才有田世国为母捐肾的无私。将你对“亲情”的理解借历史事件表达出来。亲情是什么?亲情是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱咐,是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是“来日倚窗前,寒梅著花未”的思念,是“雨中黄叶树,灯下白头人”的守候。世间最无私的,无过于亲情,世间最博大的,无过于亲情。第五招:化为古典诗词亲情骨气就是孟

7、子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。将你对“骨气”的理解借古典诗词或历史事件表达出来。①我讨厌学习文言文,但喜欢学外语。我讨厌之乎者也②妈妈你一年四季的操劳,头发都白了。您的爱是世界上最伟大的爱。妈妈呀,我记得您的长发,春天您在播种,细雨梳理着它;盛夏您在锄田,骄阳炙烤着它;金秋您在收割,秋霜点染着它;隆冬您在挑水,冬雪溅满

8、了它,几度风雨,几度春秋,岁月的刻刀将它镌刻成世界上最伟大的爱――母爱的标志。第六招---运用修辞方式生活是什么,生活就是人们对所处的环境的喜怒哀乐的处事态度。生活是镜子,你哭它也哭,你笑它也笑;生活是美酒,会喝的说它甜,不会喝的说它苦;生活是一首诗,有抑扬顿挫,也有平平仄仄;生活是一首歌,有低沉忧伤,也有激昂欢乐。用比喻使下句表达得具体形象。小练习三、巧用修辞运用修辞手法来美化语言,是使文章有文采的一种重要手段。巧用修辞,可以使语言变得多姿多彩。比喻、拟人能使表达形

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