讲五年级上册《3的倍数的特征》ppt课件教程文件.ppt

《讲五年级上册《3的倍数的特征》ppt课件教程文件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、讲五年级上册《3的倍数的特征》PPT课件说一说，3的倍数有哪些特征？123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请你在百数表中接着圈出3的倍数，你发现了什么？×3…1234563132331569312189396……………99探究3的倍数有什么

2、特点？×3…1234563132331569312189396……………991+2=31+5=69+3=129+6=159+9=18……1+8=9…探究3的倍数有什么特点？12为什么是3的倍数？12112为什么是3的倍数？12（3）123是3的倍数，12是3的倍数24为什么是3的倍数？2429根9根24为什么是3的倍数？9根9根2424（6）6是3的倍数，24是3的倍数。27为什么是3的倍数？2727（9）27是3的倍数126为什么是3的倍数？1262（9）6126是3的倍数1523是否是3的倍数？52352（10）3因为10不能被3整除所以523不是3的倍数练习判断下面各数是否

3、是3的倍数：207、891、193、450、222、1362072+0+7=9207是3的倍数8918+9+1=18891是3的倍数1931+9+3=13193不是3的倍数4504+5+0=9450是3的倍数2222+2+2=6222是3的倍数1361+3+6=10136不是3的倍数练习在□中填几，这个数就是3的倍数？17□147找出最小的数然后依次加34□23、6、9练习在□中填几，这个数就是3的倍数？□25□1和11和41和72和02和32和6……只要保证四个数字的总和能被3整除练习下面的数是3的倍数，是2的倍数，还是5的倍数？58115207801084558能被2整除11

4、5能被5整除207能被3整除80能同时被2和5整除108能同时被2和3整除45能同时被3和5整除中央电教馆资源中心数学思考看谁能用最快的方法判断出5169这个四位数能否被3整除．51695+1+6+9=215169能被3整除还有更快的方法吗？中央电教馆资源中心数学3693、6、9都能被3整除，所以369可以被3整除．4696和9能被3整除，但是4不能被3整除，所以469不能被3整除．243983和9能被3整除，2+4+8=14不能被3整除，所以24398不能被3整除．这种判断方法叫做弃３倍数法．中央电教馆资源中心数学思考看谁能用最快的方法判断出5169这个四位数能否被3整除．51

5、695+1+6+9=215169能被3整除51695+1=65169能被3整除在下面的数中圈出3的倍数。1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴交流你是怎么判断的。2.分别在里填上一个数字，使这个两位数是3的倍数。2530712427154573639336090257873.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。本课小结能判断一个数是不是3的倍数。3的倍数特征：一个数的各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就是3的倍数。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢