记叙文写作指导5范例讲课稿.ppt

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1、记叙文写作指导5范例例1、突然有一天,荒山里来了一位采石人,围着我转来转去,像驴子拉磨,还摸着我的屁股赞叹:“好石头,好石头!你是想平庸一生,还是愿随我去人间?”点评:用“像驴子拉磨”来比喻采石人转来转去的动作,传神地写出了采石人对“我”(石头)极为欣赏的心理,语言幽默生动,让人读来不禁莞尔。而关于采石人的语言描写不仅点出话题“平庸”二字,还进一步丰富了对人物的塑造。生动细节描写使人物栩栩如生,跃然纸上。例2、有一次,我拿起那条老手帕来到母亲的病床前,母亲用那只会活动的手掌,在泛黄的手帕上轻轻抚摸一会儿。随后,她笑着说:“这还是在你上小学三年级时我给你绣的。那个晚上下着雨,为了买一

2、条新手帕,你闹的情绪比雨还大哩。”点评:从细微的动作“轻轻抚摸”、神态“笑”以及对往事的清晰回忆的语言描写,刻画了一个挚爱女儿的温和可亲的母亲形象,也很好地表达了“时间在流逝”这个主题。例3、父亲的手紧紧握住背带,我默默的低下头却看见父亲那双破布鞋早已湿透,裤腿也湿了大半截。雨越下越大。点评:从“我”的视角看到的雨中的父亲:“手紧紧握住背带”“湿透的破布鞋”“湿了大半截的裤腿”。这是细节描写,传神地的刻画了一位生活艰辛,虽被大雨淋湿而心思依然放在孩子身上的一位可敬的父亲形象。环境描写(雨越下越大)则有力地烘托了父亲这一形象和“我”的不平静的心情。语句虽然简短,但通过细节描写很好地表

3、达了“我”对父亲的感情:这世界需要你。同时,也巧妙地扣了题。我的时间我的时间在凝视中度过。今天早上下起了蒙蒙细雨,给本就紧张的我蒙上了一层忧郁。父母为了让我能心无旁骛地静心休息片刻,决定开车送我去考场。我的赶考时间便是在这凝视车窗中度过的。牛毛细雨开始下了,洒到车窗上,犹如细针刺到车窗上。无数的点点细雨同时洒到玻璃上,然后轻轻一溅,四面散开,竟然绘成了无数的花瓣,定睛一看,整个玻璃窗上竟是一朵硕大的怒放的白牡丹。我的心被这朵粗犷的牡丹震惊了,难道这是我前程似锦的预示?细雨不停地飘下来,又不停地落到车窗上。原本没有雨点的空白处,不停地被刚落下来的小雨点填满。片片花瓣又被分解成无数的小

4、花瓣,而无数的小花又组织了一朵朵脉络清晰的大花,,同时也把整朵牡丹花的脉络描绘得越来越清晰。我那有点杂乱的心随着花朵脉络的清晰,而越来越轻松快乐。小雨点依旧不停地洒下来,车窗上的花朵被描绘得越来越细腻精致。心情越来越轻松,但同时又有了新的担忧。车窗上方的小雨点已经汇聚成大水珠,我担心大水珠会承受不了重量而流下来。这样,就会毁坏大自然精心制作的美丽画卷,也会破坏我刚刚恢复的愉快心境。大水珠继续接受、容纳着小雨点,最终不堪重负,流下了。它缓缓地、曲曲折折地流了下来,犹如一条毛毛虫缓缓地爬上了牡丹花。令人惊异的是,牡丹花并未被撕裂,反而更生动活泼了。我那颗担忧的心终于松了一口气。车到了校

5、门口,雨停了,还有10来分钟才能入考场。“爸爸,您先回去吧,我都十八了,知道照顾好自己的。”“呵呵,十八岁就长大了吗?没关系,再等等吧,反正我今天不上白班。”爸爸冲我笑了笑。十八年了,我的脑海一下翻腾起来:我这十八年的时间用在了何处,我努力让我的时间自己做主,我不愿意复制他人的成功,但我学习了做人的道理,尊重师长,宽容他人;我学会了读书写字,说英语;我学会了争取时间……细细回忆自己的十八年时间,这粒粒小雨点不就是我日积月累的点滴知识吗?这朵朵小花不就是我学习生涯中的小小成就吗?这朵硕大的牡丹不就是我今日高考将要取得的成绩吗?要想取得优异的成绩,还要有良好的心态,犹如那条毛毛虫,平缓

6、滑过,平和而不急躁,才能使自己这朵牡丹花开得更加灵动有生气。我的赶考时间就是在我的凝视中度过的,我一身轻松地走向考场。【评析】这是一篇构思新颖巧妙,善于选取切入口的考场佳作。其主要优点有三个方面:其一,构思新巧,细节生动。本文作者非常机智地选取了一个很小的角度——乘车赶考时间,然后写其所见所思。文章的细节描写非常生动。文章选取的“凝视”角度,决定了需要细节描写,车窗玻璃上司空见惯的小水滴,在考生生动形象的描绘中具体可感,很有表现力。其二,文采飞扬,形象生动。本文文采斐然,语言表达具有形象性,在叙写中,或比喻,或夸张,善于综合运用修辞手法;动词形容词以及句式选择精当,体现出考生较强的

7、文字驾驭能力。其三,作者把客观的描写跟理性的思考结合起来,在细腻的描绘中融入了作者的生活感受,使文章的主题得到了深化。等待晚上放学,已经十点多了。昏黄的灯光下时长时短的人影伴着我踱步往回走。拐角处,老掉牙的“江南”黄面包静静停在那里。我慢慢走去,叹息着上车。已经十几天了,父亲每晚都是主动来接我。但父子俩关系恰恰不好,况且又都脾气火爆,一言不合虽不会有过激行为,但也会引来长久的沉默。从第一天大吵后,已有了十几天沉闷无声的归途。但今天可不同了,今天是父亲节,做儿子的必须和

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