小学生暑假防溺水安全教育教案.doc

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1、小学生暑假防溺水安全教育教案导读：　　教学过程：　　一、谈话引入课题　　生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全。　　今天我们要学习的主题是防溺水教育。　　二、新授　　1、游泳中要注意的问题：　　组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。　　学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?　　学生分组讨论以后，教师进行总结：　　游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。　　2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作

2、总结：　　溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。　　3、溺水的急救　　(1)发现溺水者如何将其救上岸。　　教师进行详细讲解：　　方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;　　方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。　　未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”　　学生按照教师的

3、讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。　　(2)如何开展岸上急救　　教师详细讲解急救步骤：　　第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。　　第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这

4、样即可将其腹内水排出。　　第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。　　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。　　学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。　　三、课堂总结　　1、同学们小结：　　通过这次活动，你懂得了什么?　　2、教师小结：　　生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教

5、育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢