质量意识培训上课讲义.ppt

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1、质量意识培训一、质量管理发展史:质量检验阶段SPC统计过程控制阶段TQM全面质量管理阶段1900年1940年1960年1980年出现专职检验人员/部门,从成品中挑出废品,以保证出厂质量。数理统计方法与质量管理的结合,在发现有废品生产的先兆时就进行分析改进,从而预防废品的产生。以质量为中心,全员参与为基础,旨在通过顾客和所有相关方受益而达到长期成功的一种管理途径。二、ISO9000族标准由来及演变:英国于1979年BS5750《三级质量保证规范标准》:《质量体系—设计、制造和安装规范》《质量体系—制造和安装规范》《质量体系—最终检验和试验规范》。1987年,I

2、SO/TC176国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会制定了首版ISO9000系列标准,即ISO9000:1987系列标准,使之成为衡量企业质量管理活动状况的一项基础性的国际标准。ISO9000族标准的演变过程:1987版ISO9000系列标准从自我保证的角度出发,更多关注的是企业内部的质量管理和质量保证。1994版ISO9000族标准通过20个质量管理体系要素,把用户要求、法规要求及质量保证的要求纳入标准的范围中。2000版ISO9000族标准过程方法的概念、顾客需求的考虑、持续改进的思想贯穿于整个标准,把组织的质量管理体系满足顾客要求的能力和程度体现

3、在标准的要求之中。三、ISO9000族的基本要求:确保影响产品质量的技术、管理和人的因素处于受控状态,无论是硬件、软件、流程性材料还是服务,所有的控制应针对减少、消除不合格,尤其是预防不合格。1、控制所有过程的质量ISO9000族标准是建立在“所有工作都是通过过程来完成的”这样一种认识基础上的。一个组织的质量管理就是通过对组织内各种过程进行管理来实现的,是质量管理的理论基础。当一个组织为了实施质量体系而进行质量体系策划时,首要的是结合本组织的具体情况确定应有哪些过程,然后分析每一个过程需要开展的质量活动,确定应采取的有效的控制措施和方法。2、控制过程的出发点

4、是预防不合格在产品寿命周期的所有阶段,从最初的识别市场需求到最终满足要求的所有过程的控制都体现了预防为主的思想。例如:▽控制设计过程的质量通过开展设计评审、设计验证、设计确认等活动,确保设计输出满足输入要求,确保产品符合使用者的需求。防止因设计质量问题,造成产品质量先天性的不合格和缺陷,或者给以后的过程造成损失。▽控制生产过程的质量:确定并执行适宜的生产方法,使用适宜的设备,保持设备正常工作能力和所需的工作环境,控制影响质量的参数和人员技能,确保制造符合设计规定的质量要求,防止不合格品的生产。▽控制检验和试验:按质量计划和形成文件的程序进行进货检验、过程检验

5、和成品检验,确保产品质量符合要求,防止不合格的外购产品投入生产,防止将不合格的工序产品转入下道工序,防止将不合格的成品交付给顾客。▽纠正和预防措施:当发生不合格(产品或体系的)或顾客投诉时,即应查明原因,针对原因采取纠正措施以防止问题的再发生。还应通过各种质量信息的分析,主动地发现潜在的问题,防止问题的出现,从而改进产品的质量。3、质量管理的中心任务是建立并实施文件化的质量体系质量手册是按组织规定的质量方针和适用的ISO9000族标准描述质量体系的文件。质量手册可以包括质量体系程序,也可以指出质量体系程序在何处进行规定。质量体系程序是为了控制每个过程质量,对

6、如何进行各项质量活动规定有效的措施和方法。质量过程文件包括作业标准、指导书、基准、操作规程、记录等,是作业者使用的更加详细的作业文件。质量体系文件内容的基本要求是:该做的要写到,写到的要做到,做的结果要有记录。4、持续的质量改进:当实施质量体系时,组织的管理者应确保其质量体系能够推动和促进持续的质量改进。质量改进包括产品质量改进和工作质量改进。争取使顾客满意和实现持续的质量改进应是组织各级管理者追求的永恒目标。没有质量改进的质量体系只能维持质量。质量改进旨在提高质量。质量改进通过改进过程来实现,是一种以追求更高的过程效益和效率为目标。5、定期评价质量体系确保

7、各项质量活动的实施及其结果符合计划安排,确保质量体系持续的适宜性和有效性。评价时,必须对每一个被评价的过程提出如下三个基本问题:A、过程是否被确定?过程程序是否恰当地形成文件? B、过程是否被充分展开并按文件要求贯彻实施? C、在提供预期结果方面,过程是否有效?6、搞好质量管理关键在领导组织的最高管理者在质量管理方面应做好下面五件事: A、确定质量方针。由负有执行职责的管理者规定质量方针,包括质量目标和对质量的承诺。 B、确定各岗位的职责和权限。 C、配备资源。包括财力、物力(其中包括人力)。 D、指定一名管理者代表负责质量体系。 E、负责管理

8、评审。达到确保质量体系持续的适宜性和有效性。ISO9

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