小班-数学-图形宝宝历险记-课件.pptx

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1、图形宝宝历险记小班数学1分别出示三个图形宝宝,激发幼儿兴趣。1.出示圆形图案。——小朋友你们好,知道我是谁吗?我是圆形,生活中你们见过圆形的物品吗?2.出示方形图案。——小朋友你们好,知道我是谁吗?我是方形,生活中你们见过方形的物品吗?3.出示三角形图案。——小朋友们认识我吗?我是三角形,生活中你们见过方形的物品吗?备课页2345操作课件内容,引导幼儿进一步感知图形特点。——今天,三个图形宝宝要带我们去图形王国探险,我们出发吧。——你看到了什么?(球)它是什么形状的?(圆形)。呀~球都从筐里跑出去了,圆形的东西滚得真快呀?

2、(引导幼儿点击操作把球送回篮子)——图形宝宝来到了一座桥,桥上有缺口,怎么办?要选择什么形状来把这个缺口补上呢?(引导幼儿点击操作选择对应的方形)——图形宝宝来到了哪里?(城堡)城堡上有几面旗子掉下来了,大家快来帮帮忙!(引导幼儿点击操作选择对应的三角形)备课页6你看到了什么?(球)它是什么形状的?(圆形)。呀~球都从筐里跑出去了,圆形的东西滚得真快呀?7谁愿意来把球送回筐里?引导幼儿操作。8图形宝宝来到了一座桥,桥上有长方形的洞洞,过不去,怎么办?谁愿意来把洞补上?引导幼儿操作。9图形宝宝走过了小桥,又来到了哪里呢?出示

3、挂着旗子的城堡课件,有几面旗子掉下来了。引导幼儿操作。10操作课件内容,把图形宝宝送回家,帮助幼儿区分辨认圆形、方形、三角形。——城堡里有很多很多的礼物,你看到了什么礼物?它是什么形状的?——(出示表格课件)请小朋友们来按照形状来把图形宝宝送回家。备课页11图形宝宝来到了哪里?我们数一二三,把城堡打开,城堡里有很多很多的礼物,让幼儿观察,里面有什么图形的东西?引导幼儿说清楚找到了什么图形的什么东西?让幼儿自由选择物体来说。121314提供纸面教具,做小游戏“送图形宝宝回家”,巩固幼儿对图形形状的认知。——老师也给你们准备了

4、很多图形宝宝的好朋友,想请你们把他们送回家。我们一起将图片送到相应的篮子里吧。备课页15纸面教具:16纸面教具:1718

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