2014年秋季学期新人教版八年级物理上册教学计划.doc

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1、八年级142、143班物理上册教学计划一、本学期的教学目标从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理。因为是新课程，学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习这门新鲜的学科。同时，物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，因而学生对物理研究的基本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象，通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。相信本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，必能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的

2、同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。让充分理解学好物理对促进科学技术的发展和在社会生产生活中的重要作用，从而激发学生学习科学技术的热情。通过一学期的教育教学，希望能够在期评及格率达到70%优秀率达到30%。二、教育教学要求：1、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。物理科普讲座的

3、内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识。2、加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实验，加强实验意识和操作训练。3、突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。4、必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识，不是教学的最终目的。“教是为了不

4、教”。通过教学使学生在掌握基本知识的前提下，使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展，并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知，获取新知，使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。5、贯彻理论联系实际的原则，培养学生的优良学风以及运用所学知识分析和认识社会生活的能力。三、提高教学质量的主要措施：1、对照《物理课程标准》，认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节的教案，不打无准备的仗。2、积极准备演示实验和学生实验，尽可能开设出要求完成的实验，让学生参与“活动”，让学生经历较多的科学探究过程。3、及时布

5、置作业，及时检查或批阅作业，有时采用面批的方法，及时反馈教与学的情况，以便改进不足之处。4、课后抽出一定的时间辅导学生，解答疑问，点拔思路，也以便学困生完成作业。5、做好每一章的复习和测试工作，做好期中复习和期末复习工作，完成教学的结尾工作。6、适当的开展相关的社会实践工作，多联系生活、多联系社会，突出“科学技术社会”的观点，逐步树立科学的世界观。六、教学进度和教学活动安排表：周次时间内容课时量备注18.31-9.6科学之旅1.1长度和时间的测量4课时29.7-9.131.2运动的描述1.3运动的快慢4课时39.14

6、-9.201.4测量平均速度本章复习4课时49.21-9.272.1声音的产生与传播2.2声音的特性4课时59.28-10.4国庆节放假610.5-10.112.2声音的特性2.3声的利用3课时710.12-10.182.4噪声的危害和控制本章复习4课时810.19-10.253.1温度3.2熔化和凝固4课时910.26-11.13.2熔化和凝固3.3汽化和液化4课时1011.2-11.83.3汽化和液化3.4升华和凝华4课时1111.9-11.15期中复习检测4课时1211.16-11.224.1光的直线传播4.2

7、光的反射4课时1311.23-11.294.3平面镜成像4.4光的折射4课时1411.30-12.64.5光的色散本章复习4课时1512.7-12.135.1透镜5.2生活中的透镜5.3凸透镜成像的规律4课时1612.14-12.205.4眼睛和眼镜5.5显微镜和望远镜4课时1712.21-12.27本章复习、检测4课时1812.28-1.36.1质量6.2密度4课时191.4-1.106.3测量物质的密度6.4密度与社会生活4课时201.11-1.17期末复习4课时211.18-1.24期末复习4课时221.25-

8、1.29期末检测