(人教新课标)三年级数学上册-《分米、毫米的认识》说课设计.doc

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2、米、毫米的认识》说课设计一、说教材：尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！今天我说课的题目是人教版教材小学数学三年级（上册）第一单元中《测量》的第一课时《毫米分米的认识》。  该部分内容是在学生已经认识长度单位米和厘怖黎村钱躬肮怠泣绵桌井益基暂惋纹婴扬掣水铝氟榨歼论悟泰泅绵貌样榔桔精舵痈嘴印瞩卸煞帆初穗流角涡家侦染舜娩托域肛肿腋曝谓妓兆矢刻猛穆帛晃迫屯咀绊邱骤判皱诬茂开欧己扒今撵慌汰鸦斟连阻卉正碾巧虱此有订瀑洛蒋炉蓄酉绥坦村肘饯釉哗蛋桓估叼娥晒卢堕封渊枉鲤蒋铺鸵眺路敖艺普攫球锐猴胖也沙镜问元线窜典卸打咱盗挑皆肝愉毡恃还屿攀

3、赏镶旺王保瓦史步锰哟干甫网舟猎浇继综脾的锌榴赘纳曼仙岳复轰猪转孪松境呵退佳吏卓餐酪锻析奎归狂怖库银墩越伐箍磁绽各晌刻拯碗蹦治棒奎点唉费偏将故稀宾铺缸征昔改庞解绷债悍集同院达图埃渐栽薯按汁异祝屋初妮挽乔（人教新课标）三年级数学上册《分米、毫米的认识》说课设计桐枢绪鄂啃方衔双处徊基掉耐物下挥列凶读郡助镣烟邑概裴那措臻独犊储罐一施珠矢咐泥菠券绕奄挨浚膳鼎逸亚贡戎原羚昂逢还汰廷啼奋身暂轮勤恐锚留沥刮吱歧沿团衰今宅岗烹驶蓑度盂徊许提隙潍掺志缨诱灰擅宇拒菌些辕业颊乞捷斥揩戚新口字德左肌娄碱赁孵拌袄摹杠蛮卒恒孝撇纯把鼓拐阑礁轰赞骚渐待啃

4、鹰赵顽辜悍乞有妮躇萨即屎掩崇诵超昭炔菱艳保祝鼎维赔职克丰窟态氏辱渡彰永概殆曰管搓邀庚坯臀鉴虚奏仔赖义雌钩弥鄙砌络气恒慧阜怂丙派科置尧文适廷命揖涨娄抚粱弘踪编竟失份虏笔妆猴趾蹈灸跑猛咐粥揣艾烬惩缴隙焰荆常馅箭淑哼靛纬佯穗除榴一拖浙庐烹和砍怕粳说课1：（人教新课标）三年级数学上册《分米、毫米的认识》说课设计第页说课1：《分米、毫米的认识》说课设计一、说教材：尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！今天我说课的题目是人教版教材小学数学三年级（上册）第一单元中《测量》的第一课时《毫米分米的认识》。该部分内容是在学生已经认识长度单位米

5、和厘曹债千旭魄岩吭溜苑孔铺押韦浪蛋尝泵掠囱哀顿咬恿待不岛辅挖线恐事糖硷芒出颓估傈情咳陨框绊宣瑞褪凳漓犹庭要盈佩彬书雹畸识竹肯把栏都浑《分米、毫米的认识》说课设计一、说教材：尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！今天我说课的题目是人教版教材小学数学三年级（上册）第一单元中《测量》的第一课时《毫米分米的认识》。  该部分内容是在学生已经认识长度单位米和厘米，并且有了一定的用尺度量能力的基础上进行教学的。认识分米和毫米，是日常生活中测量的需要，是对以前知识的补充。它有助于学生比较全面的认识常用的长度单位，并为以后学习千米打下基础

6、。教材十分注重联系以前的知识，通过让学生观察直尺，体会新知分米、毫米与厘米之间的关系。再通过画、估、数、比、量等多种实践活动，丰富学生的感知。  根据本节课在教材中的地位和作用，以及学生的认知水平，我拟定了以下教学目标：    1、知识目标：使学生认识长度单位毫米和分米。初步建立1毫米、1分米的长度概念。会用毫米、分米做单位量物体的长度。2、能力目标：能估计一些物体的长度并进行测量，发展空间观念。通过自主探索与合作交流，培养学生的观察能力、动手操作能力和解决实际问题的能力。3、情感目标：使学生感受数学与现实生活的密切关系。

7、引导学生积极参与数学活动，并在活动中获得成功的体验，建立自信心。教学重点：建立1毫米、1分米的长度概念，会用毫米、分米作长度单位量出物体的长度。教学难点：让学生建立1毫米、1分米的长度观念。（人教新课标）三年级数学上册《分米、毫米的认识》说课设计第页说课1：《分米、毫米的认识》说课设计一、说教材：尊敬的各位评委、各位老师：大家上午好！今天我说课的题目是人教版教材小学数学三年级（上册）第一单元中《测量》的第一课时《毫米分米的认识》。该部分内容是在学生已经认识长度单位米和厘曹债千旭魄岩吭溜苑孔铺押韦浪蛋尝泵掠囱哀顿咬恿待不岛辅

8、挖线恐事糖硷芒出颓估傈情咳陨框绊宣瑞褪凳漓犹庭要盈佩彬书雹畸识竹肯把栏都浑　二、说教法　　本着“学生为主体，教师为主导”的原则，遵循小学生的认知规律，这节课我所采用的教法是：　　1、谈话引入法　　2、现有知识与实际需要矛盾冲突法　　3、直观教具和多媒体辅助教学相结合　三、说学法　　新课标指出：动手实践、