科研教师年终工作总结报告.doc

科研教师年终工作总结报告.doc

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1、总结范本:_________科研教师年终工作总结报告姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页科研教师年终工作总结报告“做一名好老师”是我一生所追求的目标,自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:一、思想认识在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的

2、作用。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在师德方面,热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。认真学习新的教育理论,及时更新教育观念,积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、工作方面这学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。1、要提高教学质量,

3、关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:第4页共7页认真钻研教材,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。3、积极参与听

4、课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4.培养多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪,社会对教师的素质要求更高。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。xx年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在已来到的xx年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。第4页共7页第

5、4页共7页科研机构党支部工作总结一、学习“三个代表”重要思想,加强支部整体建设。党支部认为加强支部党员思想建设,是抓好各项工作的基础,只有思想上得到不断提高,才能在行动上始终与党中央保持高度一致,具体地说才能把市委的重大决策落到实处。为此党支部积极采取多种形式,开展以“三个代表”为主题的党性教育活动。首先是一如既往地抓好党支部的“三会一课”及每月支部学习日,积极开展“班长”与党员的不定期交心活动,并根据机关工委的部署,开展专题内容的学习和研讨。除此之外,科协党支部还根据省、镇江市科协关于勇于创新、着力提升科协工作整体水平的要求,自下而上,从农村专业技术协会到市级学会、协会,层层开展思

6、想挖潜工作,分期分类召开党员干部的思想动员会,首先要求科协系统党员干部端正态度提高认识,克服那种:“说得过”、“慢慢来”的思想。通过教育,绝大多数党员干部都能做到立足实际,讲究实效,脚踏实地地积极工作,以自已搞好科协工作的实际行动,忠实地实践着三个代表的重要思想。二、强化支部建设,促进科协工作水平全面提升   今年以来,党支部始终坚持抓党建促工作,以支部为核心,党员为骨干,分工负责、责任到人,紧紧围绕市委、市政府工作中心,结合科协工作特点,认真带领全体党员实践党员权利和义务,在科普宣传、科技普及、学术研讨和新技术推广方面做了大量工作,把为基层服务落到了实处。第6页共7页1、科普工作得

7、到强化: 今年以来,共组织科技下乡12次,92名科技人员参加,为农民提供技术咨询、技术服务115项,发放科普资料、科普刊物28种、310份,受益群众达万余人,同时为农民义诊21次,举办科普展6期,近3万人次参观,举办科普讲座103场,听众达56人次,举办科普知识竞赛3次,80多人参加,举办青少年“金钥匙”科技竞赛活动,210多人参加,其中282人获得省级奖。同时强化农村党员实用技术培训工作。继续依托高校、党校、农广校走联合办校道路,使农村基层党员干部中本科

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