高中数学必修五期中复习.doc

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1、高中數學必修五期中複習第一章:解三角形1.在△ABC中,,求的值。2.在△ABC中,若求A的度数。3.在△ABC中,若,求最大角的余弦值。4.若在△ABC中,求的值。5.若是锐角三角形的两内角,则_____(填>或<)。6.在锐角△ABC中,若,求边长的取值范围。7.在△ABC中,已知sinA∶sinB∶sinC=3∶5∶7,求此三角形的最大内角的度数。8.在△ABC中,AB=5,BC=7,AC=8,求的值。9.关于x的方程有一个根为1,试判断△ABC的形状。10.在△ABC中,若b=2,a=2,且三角形有二解,求A的取值范

2、围。11.已知△ABC的三边分别是a、b、c,且面积,求角C的度数。12.在△ABC中,a,b,c分别为∠A,∠B,∠C的对边.如果a,b,c成等差数列,∠B=30°,△ABC的面积为,求b的长。13.在△ABC中,已知AB=4,AC=7,BC边的中线,求BC。14.在中,已知角、、所对的边分别是、、,边,且,又的面积为,求的值。15.在中,若,求:①求角B的大小;②求的取值范围.16.在中,若,试判断的形状。17.如图,在△ABC中,D是边AC上的点,且AB=AD,2AB=BD,BC=2BD,求sinC的值。18.在△AB

3、C中,已知(b+c)∶(c+a)∶(a+b)=4∶5∶6,求:①sinA∶sinB∶sinC的值;②若b+c=8,求△ABC的面积。19.在△ABC中,角A、B、C的对边是a、b、c,已知3acosA=ccosB+bcosC(1)求cosA的值;(2)若a=1,cosB+cosC=,求边c的值.20.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且C=,sinA=.(1)求sinB的值;(2)若c-a=5-,求△ABC的面积.21.已知△ABC的角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且acosC+c=b.(1)求角A的

4、大小;(2)若a=1,求△ABC的周长l的取值范围.22.如图,在中,点在边上,,,.(1)求的值;(2)求的长.23.在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知(1)求的值;(2)若,求边c的值.第一章:数列1.等差数列项的和。2.与,求两数的等比中项。3.数列{}是等差数列,,求的值。4.两个等差数列求。5.设是等差数列的前n项和,若6.设等比数列前项和为,若,求数列的公比。7.等比数列的各项均为正数,且,求。8.在正项等比数列中,,求的值。9.已知数列中,,,求数列通项的值。10.已知数列的,求的值。11.

5、若等差数列中,求12.已知数列的前项和,求的值。13.公差不为零的等差数列的前项和为.若是的等比中项,,求。14.正数数列{an}的前n项和为Sn,且2.(1)试求数列{an}的通项公式;(2)设bn=,{bn}的前n项和为Tn,求证:Tn<.15.一个公差为正数的等差数列中,前3项的和等于前11项的和,当这个数列的前n项和最大时,求n。16.设在等比数列中,求及。17.成等差数列的四个数的和为,第二数与第三数之积为,求这四个数。18.等比数列前项的和为,求数列前项的和。19.在等差数列{an}中,a1>0,a5=3a7,前

6、n项和为Sn,若Sn取得最大值,求n。20.数列中,21.根据下面各个数列的首项和递推关系,求其通项公式。⑴⑵⑶22.求和:23.求和:24.(1)等差数列{an}的公差,且前100项和S100=100,求a1+a3+a5+…a99。(2)设{an}等比数列且an>0,公比,a1a2a3…a30=215,求a3a5a9…a30。25.一个有穷等比数列的首项为,项数为偶数,如果其奇数项的和为,偶数项的和为,求此数列的公比和项数。26.有四个数:前三个成等差数列,后三个成等比数列。首末两数和为16,中间两数和为12.求这四个数。

7、27.在数列中,,,求。28.等差数列的前n项和为,已知,,求。29.等比数列{}中,各项都是正数,且,成等差数列,求30.等差数列的前m项的和是30,前3m项的和是100,求它的前4m项的和。31.已知数列的首项,,…,求。32.已知数列的通项公式,如果,求数列的前项和。33.在等比数列中,求的范围。34.数列的通项公式,求该数列的前n项之和。35.在等差数列中,若,求的值。36.设数列的前项和为,(1)若,求;(2)若,求前6项和;(3)若,证明是等差数列.37.在数列中,(,且).(1)求证:数列是等比数列;(2)求数

8、列的通项公式.38.已知数列{an}的前n项和Sn=14n-n2(),数列{bn}满足bn=∣an∣(),(1)求当n为何正整数时bn最小,并求bn最小值;(2)求数列{bn}的前n项和Tn。39.数列的前n项和,数列满足:(1)证明数列为等比数列;(2)求数列的前n项和。40.设是公比为

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