第二节-食物链和食物网(冀教版八年级生物)ppt课件.ppt

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1、第二节食物链和食物网生态系统四种成分有什么关系？非生物部分被取食被捕食被分解分解后的产物被吸收被分解生产者与消费者的吃与被吃又构成了什么？食物链食物链在生态系统中，各种生物（生产者与消费者）之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链。草虫子鸟食物链写法：1、起点是生产者2、箭头由被捕食者指向捕食者3、不包括分解者和非生物因素螳螂捕蝉黄雀在后蝉螳螂黄雀树叶大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴水草虾米小鱼大鱼动动脑！请判断下列食物链正确吗？为什么？（1）阳光草鼠蛇（2）草昆虫食虫鸟蛇鹰（3）蘑菇草鹰（4）虾小鱼大鱼（5）树虫鸟鹰草虫鸟蛇鹰生产者四级消费者三级消费者

2、次级消费者初级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级生产者消费者消费者等级与营养级营养级：食物链中的一个个环节称营养级。资料分析有几条食物链？9条这些食物链像什么？食物网在一个生态系统中，很多条食物链彼此交错相互连接形成的复杂营养关系，叫做食物网。食虫鸟减少猫头鹰减少蛇增加青蛙减少蝗虫、蜘蛛增加食虫鸟增加生态系统具有一定的调节能力，能够保持相对稳定性。食物网人类应该爱护生态系统，合理利用资源。如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？生态系统的自动调节能力是有限度的。过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。说明

3、：当某种生物摄取食物时，它从食物中获取了什么？当某种生物摄取食物时，它从食物中获得了物质和能量。思考：在生态系统中，生产者通过光合作用把太阳能（光能）转化为化学能，然后通过食物链（食物网）传递给消费者、生产者，在这个过程中进行着物质循环和能量流动。生态系统的主要功能物质循环碳元素如何循环的？物质循环是指组成生物体的碳、氢、氧、氮等元素在生态系统中进行着从无机环境到生物体，又从生物体到无机环境的循环运动。能量流动谁得到的能量最多？能量流动的特点：单向流动、逐级递减。能量最初来源于太阳能。1953年，日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣病”，成群的

4、家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查明，此病是由于一家公司排出含汞废水进入水体引起的，汞在水体中沿着食物链越积越多。人或猫吃了水中的鱼，就会出现汞中毒。生产者初级消费者三级消费者次级消费者在生态系统中，一些有毒物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂（DDT），一旦进入生态系统，会沿着食物链越积越多，越是处于较高营养级的生物体内，有毒物质的浓度就越高，这种现象叫有毒物质的富集。。有毒物质的富积颗粒归仓食物链和食物网生物间的食物关系而形成的联系，始于生产者有害物质和杀虫剂的浓度，随消费者级别的升高而逐步增加食物链的交织食物链有毒物质

5、富集食物网（图表总结一下）物质环境和能量流动是生态系统的主要功能练一练1.下列生物中，属于生产者的是（）A.兔子B.蘑菇C.绿藻D.草履虫C2.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（）羊吃草B.羊饮水C.蛇吃鼠D.狐吃兔A3.下列不属于生态系统的是()A.一群野鸭B.一条河流C.一片森林D.一个池塘A4.下列符合生物学意义的食物链是（）A.大米鼠蛇人B.阳光青草蛇人C.青草鼠蛇鹰D.营养物质鼠蛇鹰C5.假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，兔的数量将会（）A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降D6.“牧草野

6、鼠蛇鹰”这条食物链中，含能量最多的是（）A.鹰B.蛇C.野鼠D.牧草D拓展与思考五十年代，我国农村曾吧麻雀作为四害，并将其消灭。但是人们发现，在麻雀被大量捕杀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，是粮食大量减产。农民伯伯不明白这是为什么？你能给他们解释一下为什么，并帮助他们解决问题吗？再见