“影响化学反应速率的因素”教学提纲.doc

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时间:2020-12-18

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1、精品好文档,推荐学习交流一.教学背景分析  本节内容在《化学反应原理》教材的学习中有着举足轻重的作用。它既是对必修部分与此相关内容学习的延伸与深化,也是后续学习化学平衡及移动知识的铺垫。在学习该单元之前,学生通过《化学2》(必修)的学习,已经定性的认识化学反应有快有慢,知道外界条件对化学反应速率有影响。在选修教材《化学反应原理》中,这部分内容的设置则是充分考虑到学生的认知发展规律,在学生实验探究的基础上,引导学生总结现象产生的原因,逐步认识外界条件对反应速率的影响,进而从微观角度加以解释(碰撞理论),从而实现由感性认识向理性认识

2、的升华。另外本节内容的知识在社会生产、生活和科学研究中有着广泛的应用,与我们每个人的生活息息相关,具有非常强的实用价值。  二.教学目标及教学重点难点  2.1教学目标  知识与技能  认识影响化学反应速率的主要因素,了解常用的比较反应快慢的简单方法;能用有效碰撞理论解释浓度、压强、温度、催化剂等对化学反应速率的影响。并尝试应用化学反应速率说明生产生活中的实际问题。  过程与方法  ?1?通过由浅到深、由宏观到微观,由感性到理性的认知思维学习影响化学反应速率的因素。  ?2?能够设计简单的实验方法探究影响化学反应速率的因素,培养

3、学生的观察、分析能力和讨论归纳及设计简单实验的能力。  情感态度与价值观  培养对化学反应研究的兴趣,能够在对影响化学反应速率因素的探究过程中找到成功的喜悦,激发学习化学、探究原理的动力。  2.2教学重点难点  重点:影响化学反应速率的因素(浓度、压强、温度、催化剂等)  难点:能用有效碰撞理论、活化能简单解释影响化学反应速率的因素  三.教学方法  问题解决、实验探究、合作学习  四.教学设计思路及教学内容  4.1教学设计思路  本节课的教学重点是学生进行实验设计和完成探究实验,并交流、归纳、总结浓度、温度、仅供学习与交流

4、,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流催化剂对化学反应速率的影响,压强的影响则是学生通过观察教师补充的演示实验得出;应用微观理论进行解释虽然是教学难点,但由于学习要求不高,所以通过教师指导、学生自学来完成,能达到帮助学生从理论上简单分析、认识即可。  在这一思想指导下,本节课设计为这样的学习过程:“创设问题情境→设计实验方案→实验探究活动→自学理论依据→交流归纳总结”。  4.2教学内容略  五.应用所学知识,巩固和提高课堂教学效果。  学习与评价  ①将食品置于低温条件下(如电冰箱内),常常可以保存更长的时间。

5、为什么?  ②工业上用氮气与氢气反应合成氨时,常在高温、高压下进行,并使用适当的催化剂。这些反应条件对于合成氨的反应速率有什么影响?  ③月饼,糕点等往往在包装内装入小包脱氧保鲜剂,这样做有什么用?  ④衣物上的油渍用普通洗衣粉很难洗净,但如果用加有脂肪酶的洗衣粉,则较容易洗去,为什么?  在学完本节课的知识后,我设置了与本节课知识相关的几个问题,对学生的学习情况进行了评价,以促使学生做到学以致用,使他们体会到了化学知识与我们的生活息息相关,提高了学生学习化学的积极性,本节课的课堂教学效果更是得到了巩固和提高。  这堂课就是在以

6、上的生生互动、师生互动的学习氛围中,充分体现学生的主体性,促使学生积极参与,自主建构知识,实现课堂教学的有效性。  六.教学设计说明  学生通过高中一年多的化学学习,了解到不同的化学反应速率有快有慢,同一个化学反应在不同的外界条件影响下也可能速率不同,而且基本上能够用微粒的观点加以解释。本课选择大理石与盐酸反应时体系内部气压变化图像为载体,教会学生从数学角度分析图像,思考速率时快时慢的原因,引出对影响化学反应速率因素的思考和实验探究。探究活动中,要求学生思考比较反应快慢的方法,设计实验探究影响反应速率的因素,在实验中培养学生的实

7、验设计能力和小组合作意识。探究之后,要求学生利用有效碰撞、活化能、活化分子百分数等理论对实验结果加以解释,让学生体会实验是研究化学的重要手段的同时,进而感悟微观结构与宏观现象之间的密切联系。  在传统的教学中,学生在整章学完之后,仅记住书本上几个具体的实验,而今后遇到新问题,很难独立设计实验进行探究。“授人以鱼,不如授人以渔”。如何在这节课上,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流调动学生的思维,从已有知识中搜索相关信息,总结、归纳出一些可行的比较反应速率的方法是这节课的关键。因此用“影响反应速率的

8、外部因素有哪些?”“借助哪些实验现象可以帮助我们比较反应的快慢?”“这些因素为何会影响反应速率?”三个层层深入的讨论题贯穿这节课,促进学生科学探究的方法的习得,而不仅仅是知识本身。1.除鲁智深外,曾在寺院侍弄过菜园子的梁山好汉还有______。A.陶宗旺B.燕青

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