二年级下册阅读专项练习讲解学习.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流小学语文二年级下册一二单元阅读专项练习一、我会阅读短文，回答问题。（15分）我们校园里四季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。尤其是映山红，红艳艳的一片，令人喜爱。1．这段一共有（）句话，写了（）、（）、（）、（）这几种花，文章围绕（）这句话写的。2．用“——”画出一句比喻句。3．找出你喜欢的好词好句。好词：、、好句：二、阅读短文，回答问题。（10分）树林里，一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧（zé）称赞。一棵瘦小的杨树听到人们对同伴的夸奖，心里很不高兴：“太阳公公太不公平了，为什么不

2、把阳光多照在我身上？风伯伯也不关心我，为什么不把风吹给我？还有这些小伙伴们，为什么不把养料多给我一些？这样下去，我什么时候才能成材啊！”一只啄木鸟听了它的话，不禁大笑起来：“小兄弟，你说的像挺有道理，可是，你自己究竟做过什么努力呢？比如说，你的根为什么不扎深一些？身子为什么不挺拔一些……”1、短文共有个自然段。第自然段写的啄木鸟的话。（4分）2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔？（3分）3、接着下面的句子再写几句话。（3分）小杨树听了，羞愧地低下了头，从此以后仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流三、阅读短文，回答问题。（15）从前，在一条河边,住着猴子和

3、牛。河对面有一棵树，树上结（jiéjiē）满果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个好办法，就对牛说：“牛大哥，你背（bēibèi）我过河，我爬上树去采果子。这样我们就能够都吃到果子。”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面去。到了河对面，猴子很快地爬上树，采下果子。这就是互相帮助的好处。1.用“√”标出加点字的正确读音。（2分）2.根据短文内容，最后一段的横线处应填（填序号）（3分）A.高兴地吃起来B.和牛分开吃C.和牛一块吃3.“猴子想到一个办法”，猴子想的办法是什么？（4分）4.短文主要讲了猴子和牛互相帮助的事，这个故事告诉我们。（4分

4、）四、阅读短文，回答问题。送小鸟回家一天晚上，阵雨过后，空气异常清新，我和爸爸妈妈一块屋外散步。忽然，我发现一只小鸟正站在楼梯口，它的羽毛全给雨淋湿了，冷得缩着脖子，小眼睛东张西望，好像在说：“救救我吧，救救我吧！”我把它拣起来，拿回屋去了。当我用棉布轻轻地将小鸟身上的水珠擦去，轻轻地抚摸着它时，小鸟眨巴着眼睛，好奇地看看彩色电视机，又天真地看看冰箱，好像觉得这里的一切都非常新奇。不一会儿，它身上的羽毛全干了，还“啾、啾、啾”的唱歌哩。我爱上了这只小鸟，就对爸爸说：“仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流我买一只笼子把它养起来吧，让它天天为我们唱歌。”爸爸

5、笑眯眯地没有回答我，却叫我看看小鸟正在做什么。我看见恢复生气后的小鸟一会儿钻到沙发下，一会儿又跳到桌子上，最后扑向客厅墙上的一幅《竹林春雨》图，嘴里不停地叫着，仿佛在说：“我要出去！我要出去！”我忽然明白了：小鸟不爱看大彩电，也不爱看这电冰箱，它爱的是青山、绿水、蓝天和白云。于是，我们来到一棵小树下，爸爸把我举得高高的，我小心地将小鸟放在树枝上，对小鸟说：“再见了！快回家找妈妈吧。”1、为画线词语找朋友（连线）空气异常清新到处看小鸟东张西望特别新鲜2、小鸟为什么钻来钻去？3、小鸟爱什么？五、阅读短文，回答问题。凿壁借光西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候非常喜欢读书，可是家里很穷，买

6、不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常常为这件事发愁。一天晚上，匡衡无意中发现自己家的一堵墙壁上似乎有一些亮光，他赶紧起床一看，原来是墙壁上裂了一条缝,邻居家的烛光从这条缝处（chǔchù）透了进来，匡衡看后，立刻想出了一个办法。他赶快找来了一把凿子，在墙壁裂缝处凿了一个小孔，顿时，一道烛光透过小孔射了进来，匡衡就借着这点烛光认真地看起书来。以后每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居家的烛光读书。由于他从小就这样勤奋好（hàohǎo）学，所以后来匡衡成为一名知识渊博的人。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流1、这个小故事共有个自然段,第二自然段共有句话。(

7、2分)2、请给文中加点的字选择正确读音，在正确读音上打√。（2分）3、匡衡想出了一个什么办法？请在文中找到答案用“”画出来。（2分）4、由于他从小，所以后来匡衡成了一名的人。（3分)六、阅读短文，回答问题。做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“最快乐。”他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“最快乐。”他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“