二年级品德复习进程.doc

二年级品德复习进程.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流钟山镇2016~2017学年第一学期二年级品德与生活电子教案(总第1课时)备课年级二年级学科品德与生活主备学校白龙小学主备教师孟旎授课时间月日星期午第节授课教师孟旎教学内容主题一有勇气,不怕难课时第1课时教学目标1、通过活动,让学生知道生活、学习中常常会有不顺心的事。遇到困难,不害怕。2、培养学生不怕困难、敢于向困难挑战的精神,培养学生百折不挠、勇往直前的恒心和毅力,培养学生乐观向上的生活态度。教学重点1、让学生在活动中明白有勇气,不怕难的道理。教学难点1、让学生在平常的生活、学习中实践这个道理,得到启迪。教学过程师生活动我的教学调控(个性化备课)第一

2、课时我的小小勇气一、观察主图,理解主题。1、你喜欢图中快乐的小女孩吗?说说原因。2、读读教材中的主题文字,问问自己:“我是快乐的小天使吗?我快乐吗?我今天快乐吗?我现在快乐吗?二、活动主题一:“我的小小勇气”。1、情境表演:下雨天,图中的孩子坚持自己上学,不要爸爸送;手工虽然难做,但他们不怕失败,一次不行再来一次。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢91精品好文档,推荐学习交流2、组织讨论:当你在生活和学习中遇到困难时,是勇敢地迎接还是害怕地躲开呢?3、交流体会:困难像个纸老虎,样子有点吓人,其实并不可怕。4、情境对话:看图理解图意,图中的立立在跑步比赛中落在后面,但没

3、有泄气,正拼命追赶,决心超越自我;明明的数学作业完成得不是很好,但他决心改掉马虎的毛病;春春的身体瘦弱,听取医生的劝告,克服困难,坚持锻炼身体,将自己的身体锻炼得棒棒的。5、续编故事:立立要改掉自己的毛病,超越自我,他可能会遇到哪些困难?有问题的时候,他又是怎样面对的?最后的结果可能怎样?图中的春春要锻炼好自己的身体,可能还会遇到一些什么困难?他又是怎样克服的?6、讨论交流:有问题,不要紧,咬咬牙,把它解决掉,我们就会变得比以前更强大。7、连环故事:看一看连环画,读一读爸爸写给小晴的话,说一说小晴取得成功的原因。谈一谈自己如何克服困难,敢去试一试,从而获得成功的事例。8、明白

4、道理:我们从呱呱落地,到学会站立,学会奔跑,学会说话,每一点进步,每一次成功,都是有勇气战胜的结果。三、教师总结。点滴反思仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢91精品好文档,推荐学习交流钟山镇2016~2017学年第一学期二年级品德与生活电子教案(总第2课时)备课年级二年级学科品德与生活主备学校白龙小学主备教师孟旎授课时间月日星期午第节授课教师孟旎教学内容主题一有勇气,不怕难课时第2课时教学目标1、通过活动,让学生知道生活、学习中常常会有不顺心的事。遇到困难,不害怕。2、培养学生不怕困难、敢于向困难挑战的精神,培养学生百折不挠、勇往直前的恒心和毅力,培养学生乐观向上的生

5、活态度。教学重点1、让学生在活动中明白有勇气,不怕难的道理。教学难点1、让学生在平常的生活、学习中实践这个道理,得到启迪。教学过程师生活动我的教学调控(个性化备课)第二课时开心就好一、活动主题二:“开心就好”。1、观察图画,联系实际:让学生谈谈自己在生活中是否也遇到过这样的烦恼?是否也有过这样的困惑?是怎样解决的?结果如何?仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢91精品好文档,推荐学习交流2、讨论结果:不能要求所有的人都喜欢你、不能要求你的朋友一定同意你的想法、不要老去想那些不开心的事。很多时候,换一种想法,你就会快乐。3、出示交流题:如果遇到下面的情况,你会怎样对待呢?

6、说说你的想法。¥这次听写又错了几个字,挨了批评。¥和好朋友闹意见了,心情不好。¥学校组织书画比赛,上次是我,这次让别人去了。¥和同学一起做了好事,但老师只表扬了同4、当你有了不愉快的情绪,喜欢对谁说呢?二、教师总结。点滴反思仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢91精品好文档,推荐学习交流钟山镇2016~2017学年第一学期二年级品德与生活电子教案(总第3课时)备课年级二年级学科品德与生活主备学校白龙小学主备教师孟旎授课时间月日星期午第节授课教师孟旎教学内容主题一有勇气,不怕难课时第3课时教学目标1、通过活动,让学生知道生活、学习中常常会有不顺心的事。遇到困难,不害怕。2

7、、培养学生不怕困难、敢于向困难挑战的精神,培养学生百折不挠、勇往直前的恒心和毅力,培养学生乐观向上的生活态度。教学重点1、让学生在活动中明白有勇气,不怕难的道理。教学难点1、让学生在平常的生活、学习中实践这个道理,得到启迪。教学过程师生活动我的教学调控(个性化备课)第三课时快乐小窍门一、快乐小窍门。1、看一看书上的开心小窍门。2、说一说自己的开心小窍门,鼓励学生标新立异,介绍自己独特的、与众不同的开心小窍门。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢91精品好文档,推荐学习交流*呼吸训练:闭上眼睛,想象

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