古文式的追悼词培训讲学.doc

古文式的追悼词培训讲学.doc

ID:60784657

大小:101.50 KB

页数:4页

时间:2020-12-18

古文式的追悼词培训讲学.doc_第1页
古文式的追悼词培训讲学.doc_第2页
古文式的追悼词培训讲学.doc_第3页
古文式的追悼词培训讲学.doc_第4页
资源描述:

《古文式的追悼词培训讲学.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精品好文档,推荐学习交流致悼词(草稿)尊敬的诸位嘉宾、乡亲,尊敬的女士们、先生们:2007年11月8日,我村德隆望重、仁慈博爱、热心公益、众亲敬仰的老前辈——陈大盛同志与世长辞了!噩耗传来,晴空霹雳,天地同泣!陈大盛同志,终其一生,与人为善,以德为本,乐于公益,殊堪褒扬!公元1920年10月26日,陈大盛同志出生于普宁赤水村,于公元2007年11月8日因病谢世,享寿88岁。大盛同志的一生,是勤劳的一生。他为人宽厚仁爱,谦恭礼让;敦亲睦邻,敬宗爱族,可亲可敬美德传!他在家夫妻相敬,举案齐眉;治家有道

2、,言传身教,孝子贤孙家风扬!大盛同志的一生,是奉献的一生。他好施善事,慷慨解囊,不遗余力;拳拳赤子心,眷眷乡亲情,殊堪我辈敬仰、褒扬之至!大盛同志的一生,更是光荣的一生!他宽厚的美德,似甘霖披泽生灵;他典雅的风范,如湖水响照青天!据治丧小组告知,是次大盛同志之孝子贤孙于操办丧事之余,秉承祖德,热心公益,以其先父之名,再为桑梓尽献爱心。此举善莫大焉!籍此我谨代表赤水村党总支、村委会向其家属表示衷心的感谢与崇高的敬意,并呼吁贤人志士,以其为范,同建故里,共振乡风!寿终德望在,身去音容存!英灵已作蓬莱客

3、,德范犹熏后来人!大盛同志今虽驾鹤归仙,但他高风亮节之操守,仁慈博爱之品性,包容豁达之胸襟,乐于公益之热忱,将福荫后代,德泽绵延,永驻人间!大盛同志,安息吧!仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流2007年11月14日七年级第一章:《有理数》测试卷姓名:___________学号:_________得分:_________一、选择题(每题3分,共30分)题号12345678910答案1、2010年国家财政收入达到11377亿元,用四舍五入法保留两个有效数字的近似值为(

4、)亿元(A)(B)(C)(D)2、大于–3.5且小于2.5的整数共有()个。(A)6(B)5(C)4(D)33、已知数在数轴上对应的点在原点两侧,并且到原点的位置相等;数是互为倒数,那么的值等于()(A)2(B)–2(C)1(D)–14、如果两个有理数的积是正数,和也是正数,那么这两个有理数()(A)同号,且均为负数(B)异号,且正数的绝对值比负数的绝对值大(C)同号,且均为正数(D)异号,且负数的绝对值比正数的绝对值大5、在下列说法中,正确的个数是()⑴任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示

5、⑵数轴上的每一个点都表示一个有理数⑶任何有理数的绝对值都不可能是负数⑷每个有理数都有相反数A、1B、2C、3D、46、如果一个数的相反数比它本身大,那么这个数为()A、正数B、负数C、整数D、不等于零的有理数7、下列说法正确的是()A、几个有理数相乘,当因数有奇数个时,积为负;B、几个有理数相乘,当正因数有奇数个时,积为负;C、几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负;D、几个有理数相乘,当积为负数时,负因数有奇数个;8、在有理数中,绝对值等于它本身的数有()A.1个B.2个C.3个D.无穷多个

6、9、下列计算正确的是()A.-22=-4B.-(-2)2=4C.(-3)2=6D.(-1)3=110.0.035是由四舍五入得到的近似数,指出下列说法正确的是()A.精确到千分位,它有三个有效数字B.精确到万分位,它有四个有效数字C.精确到千分位,它有两个有效数字D.精确到百分位,它有两个有效数字二、填空题:(每题2分,其中第5题3分,共37分)1、若,则x=;仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流2、小明与小刚规定了一种新运算*:若a、b是有理数,则a*b=。小明计

7、算出2*5=-4,请你帮小刚计算2*(-5)=    。3.绝对值小于100的所有整数的和为;4、若,则=    ;5、把下列各数填在相应的大括号里.-10;4;6.6;-;;+9;-8.9;0.3;;-;0;20%.(1)整数集合{…}⑵分数集合{…}⑶非负数集合{…}⑷正有理数集合{…}⑸负有理数集合{…}⑹负分数集合{…}6、在数轴上与-1的距离为4个单位之长度的点表示的数是;7、甲乙两数的和为-23,乙数为-8,甲比乙小;8、在数轴上表示两个数,的数总比的大。(用“左边”“右边”填空)9、

8、仔细观察、思考下面一列数有哪些规律:-2,4,-8,16,-32,64,……然后填出下面两空:(1)第7个数是;(2)第n个数是。10、若│-a│=5,则a=.11.若(a,b均为整数)则a+b=.12、下图是某花圃摆放的一组花盆图案(“○”代表红花盘,“×”代表黄花盆).(4)(3)(2)(1)观察图形并探索,在第n个图案中,红花和黄花的盆数分别是、.14、已知,则=。16、已知

9、a

10、=3,

11、b

12、=5,且a

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。