多因素方差分析培训讲学.ppt

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1、多因素方差分析为探索丹参对肢体缺血再灌注损伤的影响,将30只纯种新西兰实验用大白兔,按窝别相同、体重相近划分为10个区组。每个区组3只大白兔随机采用A、B、C三种处理方案,即在松止血带前分别给与丹参2ml/kg、丹参1ml/kg、生理盐水2ml/kg,在松止血带前及松后1小时分别测定血中白蛋白含量(g/L),问各区组间及各处理间无有差异。(danshen.sav)(变异分解,因素)案例-随机区组设计一般线性模型AnalyzeGeneralLinearModelUnivariate多因素方差分析一般线性模型

2、一般线性模型模型概念(两因素)αi、βj分别表示A因素i水平和B因素j水平的附加效应,αiβj则为二者的交互效应。随机区组设计方差分析为探索丹参对肢体缺血再灌注损伤的影响,将30只纯种新西兰实验用大白兔,按窝别相同、体重相近划分为10个区组。每个区组3只大白兔随机采用A、B、C三种处理方案,即在松止血带前分别给与丹参2ml/kg、丹参1ml/kg、生理盐水2ml/kg,在松止血带前及松后1小时分别测定血中白蛋白含量(g/L),问各区组间及各处理间无有差异。(danshen.sav))(输入)案例-随机区组

3、设计操作提示:Analyze→GeneralLinearModel→Univariate…一般线性模型待选变量待选变量固定效应随机效应协变量模型设定两两比较其他选项练习为了研究克拉霉素的抑菌效果,某实验室对28个短小芽孢杆菌平板依据菌株的来源不同分成了7个区组,每组4个平板用随机的方式分配给标准药物高剂量组(SH)、标准药物低剂量组(SL),以及克拉霉素高剂量组(TH)、克拉霉素低剂量组(TL)。给予不同的处理后,观察抑菌圈的直径。试对该资料进行分析。(kelameisu.sav)例2.以睡眠时间增加量(

4、小时)为效应,观察A、B两种药物对改善失眠者的睡眠效果。已知A、B之间没有交互作用,并且收治的失眠患者不多,共12名。应采用何种设计较合理?(数据睡眠.sav)交叉设计方差分析交叉设计(cross-overdesign)基本模式确定病人A处理(测量)B处理(测量)间歇期B处理(测量)A处理(测量)纳入标准阶段Ⅰ阶段Ⅱ随机交叉设计方差分析变异的分解:(1)总变异:所有观察值之间的变异(2)个体间(组间)变异:个体间+随机误差(3)个体内(组内)变异:处理因素+时间(阶段)+随机误差交叉设计方差分析练习.以A

5、、B两种闪烁液测定GMP含量,已知A、B之间没有交互作用,10份样品随机分成两组,第一组先A后B,另一组顺序相反。问两种闪烁液测定GMP含量是否不同?(数据闪烁液.sav)交叉设计方差分析流行病学与卫生统计学教研室16析因设计的方差分析析因设计的方差分析析因实验设计是将每个因素的所有水平都互相组合,交叉分组进行实验,可寻找最佳组合。析因设计的方差分析2×2析因例题利血平可以使小鼠脑中去甲肾上腺素(NE)等递质下降,现考察某种新药MWC是否具有对抗利血平使递质下降的作用,将24只小鼠随机等分为四组,并给予不

6、同处理后,测定脑中NE的含量。析因设计的方差分析小鼠经不同处理后脑中NE的含量蒸馏水组利血平组MWC组利血平+MWC组630181715407760103663397687138638378676141887363892197625438523193648412析因设计的方差分析Analyze-GeneralLinealModel-Univariate析因设计的方差分析析因设计的方差分析练习7将20只家兔随机等分4组,每组5只,进行神经损伤后的缝合试验。处理由A、B两因素组合而成,因素A为缝合方法,有两水

7、平,一为外膜缝合,记作a1,二为束膜缝合,记作a2;因素B为缝合后的时间,亦有两水平,一为缝合后1月,记作b1,二为缝合后2月,记作b2。试验结果为家兔神经缝合后的轴突通过率(%)(注:测量指标,视为计量资料)。试分析不同缝合方法及缝合后时间对轴突通过率的影响。(轴突.sav)重复测量资料的方差分析重复测量资料的方差分析重复测量资料的定义同一受试对象的同一观察指标在不同时间点上进行多次测量所得的资料。表1受试者血糖浓度(mmol/L)(g=1)表2表1各放置时间点血糖浓度的相关系数**P<0.01重复测量

8、资料的方差分析重复测量资料的定义同一受试对象的同一观察指标在不同时间点上进行多次测量所得的资料。28重复测量资料的方差分析分析实例(重复测量资料)为评价某试验药物与对照药物对慢性乙肝患者谷丙转氨酶(ALT)影响,根据统一标准收治20名患者随机分成试验组和对照组。每一患者在治疗前、治疗后12周,24周,36周分别测定一次ALT,试对资料进行分析。(ALT.sav)结果解释重复测量资料的方差分析Analyze-GeneralLin

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