新冀教版六年级英语上册第四单元教案.docx

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1、课题Lesson19：ChristmasIsComing!课型新授课时安排1学情分析本课的教学对象是六年级学生，他们已掌握一些英语基础知识和基本的阅读技能，而且对英语语篇的学习兴趣较为浓厚，特别是对他们了解西方文化背景知识更感兴趣，因此学习本课既能丰富他们的学习经验，更能培养和提高他们今后语言交流中跨文化交际意识的能力。教学目标知识与技能目标1.学生能听懂、会说、认读和拼写下列词汇holiday,bring，give，song2.学生能认读、理解和运用下列句子：ChristmasisaWesternh

2、oliday.Theybringgiftsforus.WesingChristmassongs.情感态度目标激发学生在阅读中体验快乐，体验成功，快乐阅读。重点培养学生正确的阅读习惯，发展学生的阅读基本技能。通过阅读掌握圣诞节的相关语言知识。难点能够用英语向他人介绍圣诞节。教学用具多媒体课件教学过程备注Step 1  Warming-up  1. Free talk: T: Hello, boys and girls.  What’s the date today? How’s the weather 

3、today? Step 2  Lead-in ＆ Pre-reading 1. Free talk: T: We have a very big and important festival in winter. Do you know? (出示图片) S: It’s Spring Festival. T: Do you go to school in Spring Festival? Do your father and mother go to work in Spring Festival? S

4、: No. T: What do people do in Spring Festival? S: We eat dumplings/We have lanterns/We have red pocket money/light the fireworks.… T: Did you have fun together in Spring Festival? S: Yes, we did. T: In Spring Festival we have lanterns and red pocket mon

5、ey. So Spring Festival is an important holiday in China. In Western countries, such as the U.S., the U.K., Australia, Canada, they have a special holiday, too. Today I bring some pictures for you. Let’s watch. What holiday is it? S: It’s Christmas.Step3

6、While-reading1.Firstreading：Letthestudentsreadthetextsilentlyandquicklyandanswerthetwoquestions.1.WhenisChristmas?2.DopeoplegotoworkonChristmas?DochildrengotoschoolonChristmas?S:It’sDecember25th.T:TodayisDecember14h.SowecansayChristmasiscoming!S:No.Onah

7、oliday,peopledon’twork,childrendon’tgotoschool.(大屏幕中呈现该句子，此处重点强调对“holiday”的学习。)2.TheSecondreading：学生再次仔细阅读课文，回答教师提出的wh-questions.Letthestudentsreadthetextagaincarefullyandanswersthequestions.1.WhatisChristmas?2.WhatdowehaveatChristmas?3.WhoisSanta?S1:Ch

8、ristmasisawesternholiday.S2:AtChristmaswehaveChristmastrees,lightsandSanta.T:Goodwork.Look,IbringapictureofChristmasforyou.Isitbeautiful?Why?S:Becausetherearemanylightsonit.T:Yes,andwecanputthelightsonourhouse.Look,what’sonthehou