水彩毕业创作感想.doc

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1、届别2014届学号0美术系毕业创作感想《生活》姓　　名徐建军系别、专业美术系、美术学导师姓名、职称何次贤、教授完成时间2014年5月20日《生活》——创作《生活》感想四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入大学时的懵懂和憧憬，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。时间如此的短暂，就要告别了，在这毕业之即，对自已四年来的学习绘画生涯和老师们的细心指导作一个汇报。从一开始对绘画热爱的我喜欢上了水彩，被水彩画那水的灵动、透亮深深吸引住了。所以我毫不犹豫的选择了水彩这门专业。在毕业前，毕业创作也算是给自己一个四年

2、绘画的总结，也是毕业前进行的一门必修课,是对自己整体艺术素质的综合训练与提高的一个认识。因为想表现的东西太多了，真的很想把整个四年都画出来，表现出来。但后来发现自己水平有限，想画的画不出来。自己挑选了好多素材，经过自己的上网查找，拍摄照片等等，自己的创作初稿就这么敲定了。在构思之前何老师耐心的为我分析、讲解创作中将遇到的难题。素材是自己在网上找的难度相当大，而且也没有多大寓意。到后期处理画面时问题就出现了，好多细节及色彩方面都没处理好。当时心情既矛盾又焦虑。但何老师依然鼓励我，让我别气馁，并且耐心的

3、和我交流、为我打气。经过和老师的一番交流后，我反复思考与实践、怀疑、否定、再怀疑、再否定之后，我决定重新选题材。一、素材搜集我发现还是要画适合自己的，画自己想表达的。从生活中搜集创作素材是创作的原则，去感受生活中的美，我创作的这幅作品题材很简单，一面挂满了金黄玉米、老窗户和爬满红色腾叶的老墙。窗户上面贴有一幅牛拉犁图案的窗花。窗户和窗花是利用photoshop软件p上去的，窗花自古以来就是代表着人民对生活的美好喜悦，美好愿景，牛代表着勤劳、踏实、稳重。因为我这幅创作也是想表达自己一种收获后对生活后期

4、的一种向往，通过自己的努力、勤奋，走好今后的路，过好今后的生活。表现自己四年时间的收获与今后的生活憧憬。二、创作构思与构图创作稿敲定后，我就开始对整个创作开始在内心慢慢琢磨，慢慢构思这幅画要该怎样画。我个人比较喜欢色彩对比鲜明的绘画作品，喜欢那种强烈的视觉冲击，这种作品总能让我震撼、让我激动、冲击我的内心。我所选的题材是较平面的一堵墙，空间感不强。因此，我在准备在色彩上作文章。我选的题材是面黄色的墙与玉米藤叶很协调，绘画之前我想好把原本土黄的墙面改成蓝绿色和红叶、金黄色玉米形成鲜明对比、拉大反差、增

5、强冷暖和视觉的冲击感。使画面更为醒目。我收集的素材本身在色调上就已经非常协调了，但我还是决定画自己所想表现的。但又担心自己掌控不好，所以，在色调问题上我再一次的请教了何老师，希望在何老师那里得到一番引导、领会。刚好那天下午我们几个同学都在画室，何老师又仔细的为我们分析了创作主要的思想意义。他告诉我们：“绘画不是原版的照抄，绘画是一种生活态度，是对事物的一种自我内心主观的表达。我们抓住了大自然色彩的本质,经客观感受后,主观抽象地升华色彩的个性,同时达到画面色彩统一，形成了自己独特的色彩面貌。主观色彩是

6、经过长期的色彩磨练和探究而形成的，这是我们每个人都必须具备的画面处理分析能力”。这也是我们毕生所要学习的。经过何老师的一番教导，结合自己的一些绘画想法后更加确定了我的绘画意图。在构图上我采用了平视构图，整幅画就是个主体，以窗户作为画面的中心点，重点在窗户上的刻画及窗花的表现。画面很简单，就是从平平常常日子之中来表现出生活的淳朴。几串玉米、一些红叶的点缀，打破了墙的平面化，单一化。丰富了画面效果，同时也通过物体本身的冷暖色彩增强了对比。这种小范围的视觉画面让我可以更深入的刻画细节，同时也加强了画面效果

7、。三、表现过程水彩画创作的形式就是通过对外部的物象观察和描摹，经过自己的感受和理解而再现外界的物象。这种艺术创作符合观者的视觉经验、为观者提供感受的审美愉悦。从而来表达自己内心的感受。为了达到自己想要的效果，我尽量使用了纯度很高的色彩去表现，而且很快就铺大色调，把所有物体区分开，亮部色彩纯度很高，暗部色彩很深。刚开始画亮部的时候效果还可以，但是慢慢的到了暗部进行刻画的时候问题就出现了，整个画面失去了水彩的流畅性和透明性，水的效果也没表现出来，细节部分因为是以重色深入刻画的，导致画面背景颜色变脏，整体

8、色调不协调，而且因为是以重色刻画的把所有物体边缘统统都框死了，边缘很生硬。就这样，定稿后的第一幅创作最终以失败结束。但是，我没有气馁，反而让我更想把这副创作画好。这次我重新表纸吸取第一张创作的经验教训，在画创作时我是先从亮部开始着手，以淡色层层叠加，整体进行铺色，以窗和窗花为重点刻画，玉米及红叶是衬托、点缀，墙面做为一个承载着所有物体的载体的理念，进行层层绘画。使整个画面得到均衡，物体间的比例也得到了协调。因为有过一次经验教训，所以这次我在心态上有了一定的把控，慢慢的