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时间:2020-12-21
《浪淘沙(其一)-优秀导学案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、浪淘沙(其一)【学习目标】1.有感情地朗读古诗,背诵古诗。2.理解古诗的内容,想象诗句描绘的画面,体会诗歌表达的感情。【学习重难点】1.体会诗人对黄河的情感。2.把对句子的理解和想象结合起来,体会诗歌表达的情感。【学习过程】一、新知学习1.“浪淘沙”是什么意思?2.自由诵读这首诗,要求读准字音,读通诗句。注意本诗的停顿节奏。浪淘沙(其一)九曲/黄河/万里/沙,浪淘/风簸/自/天涯。如今/直上/银河/去,同到/牵牛/织女/家。3.你最喜欢哪句诗句?为什么?4.本诗前两句描绘了怎样的画面?5.这首诗诗人是怎样展开想象的?6.这首诗表达了诗人怎样的思想
2、感情?二、自主检测1.解释下列字词九曲(qū):簸:天涯:2.这首诗的题目是诗人借用__________这一词牌名来命名的。3.作者在这首诗中引用了__________。4.这一典故,寄托了诗人__________的向往之情,这首诗也运用了__________的手法。5.赏析“如今直上银河去,同到牵牛织女家。”想象一下牛郎织女的家是什么样子。表现了作者怎样的思想感情?
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