space分析教学内容.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………SPACE分析Space分析（战略地位和行动评估矩阵方法）是建立SWOT分析的基础上，简化成的数学模型。SWOT是从自身（Strengths,Weakness）环境(Opportunities,Threats)角度来分析。财务实力FS：1、投资收益2、偿债能力3、业务风险4、流动资金5、财务杠杆6、退自身资源出市场的方便竞争优势CA:1、市场份额2、产品质量3、产品生命周期4、用户忠诚度5、竞争能力6、专有技术7、对供应商和经销商的讨价还价能力环境稳定性ES：1、技术变化2

2、、通货膨胀率3、外部环境需求变化率4、竞争产品的价格范围5、市场进入壁垒6、竞争压力7、价格需求弹性产业实力IS:1、增长潜力2、盈利能力3、资源利用4、专有技术5、财务稳定性6、资本密集性7、进入市场的便利性8、生产效率0123456评判方法：专家评价、指标的选择、指标的权重、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………FS财务实力6保守进攻CA-6-5-4-3-2-10123456IS竞争优势产业实力防御竞争-6

3、ES环境稳定性注意：CA竞争优势：在坐标中，竞争优势越强，越靠近“0”，也就是说竞争优势在-1段比在-2段强。ES环境稳定性：在坐标中，环境越稳定，越靠近“0”，也就是说环境稳定性在-1段比在-2段稳定性强。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………进攻型竞争型进攻型：行业吸引力强、环境较稳定、公司有竞争实力、有财务实力。竞争型：行业吸引力强、环境相对不稳，公司有竞争实力，需寻求财务实力支持增强营销能力。保守型防御

4、型保守型：行业实力弱、市场增长缓慢，环境相对稳定，财务实力是核心，关键是产品的竞争实力，减少产品系列，收缩市场。防御型：企业还在获利行业，而企业本身缺乏竞争性的产品、财务实力较弱，企业应考虑退出该行业中小学标准班额中小学标准班额，小学是45人，初中是50人。但是现在有一些地方班额比较大，资源不足，所以班额大。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………我们把56人以上的班叫做大班额，66人以上叫超大班额。《农村普通中

5、小学校建设标准》等文件的规定：农村完全小学最大规模是24班、1080人，城市完全小学最大规模是30班、1350人；农村初级中学最大规模是24班、1200人，城市初级中学最大规模是30班、1500人；九年制一贯学校最大规模是45班、2250人；完全中学和高级中学最大规模是36班、1800人。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………4