初一升初二语文试卷说课讲解.doc

初一升初二语文试卷说课讲解.doc

ID:60850499

大小:47.50 KB

页数:6页

时间:2020-12-23

初一升初二语文试卷说课讲解.doc_第1页
初一升初二语文试卷说课讲解.doc_第2页
初一升初二语文试卷说课讲解.doc_第3页
初一升初二语文试卷说课讲解.doc_第4页
初一升初二语文试卷说课讲解.doc_第5页
资源描述:

《初一升初二语文试卷说课讲解.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………初一升初二语文试卷姓名___________得分__________一、基础部分1、选下列加点字注音全对的一项()(2)A.震悚(shǒng)荒谬(miào)溃退(guì)锐不可当(dǎng)B.要塞(sāi)瞥见(piē) 惊骇(gài)歼灭(qiān)C.俨然(yān) 幽咽(yàn)诘问(jí)差使(chà)D.阡陌(qiān)举箸(zhù)寒噤(jìn)仄歪(zè)2、课文填空(8)1)、陆游在《十一月四日风雨大作》中写诗人自己睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀,为国尽

2、力的诗句是:              ,。2)、,身世浮沉雨打萍。《过零丁洋》作者3)、《泊秦淮》作者后人称杜甫为“老杜”,称本诗作者为“  ”。本诗从听觉的角度,运用“曲笔”的手法,写出诗人忧国忧民的感慨的诗句是 ,   。3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(2)A.我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲。B.小敏很聪明,模仿能力强。每次遇到高深的奥赛题,她都能邯郸学步,像老师那样既快又好地解答出来。C.冬天一到,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。D.一旦蛇在夏威夷岛安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。4、下列句子没有语病的一句

3、是()(2分)A.同学们以敬佩的眼光倾听着这位老红军作的报告。B.考试能否取得好成绩,取决于平时是否努力。C、中学生是学习的重要阶段。D、我们要注意改正并找出作文中的错别字。5、对下面的句子所使用的修辞方法,判断正确的一项是()(2分)①痕上阶绿,草色入帘青。②予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。③苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。A①对偶②排比③拟人B①排比②夸张③拟人C①排比②对偶③反问D①夸张②对偶③反问6、从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是()(2分)学习知识要一点一滴,善于积累,               ;平凡的努力

4、虽不惊人,却能攀登万仞高峰。A、能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。B、细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。C、不显眼的细小石子,却能铺出千里路。D、千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子。…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………6…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………7、请参照下面例句,以“微笑”为话题仿写句子(4)例句:假如生命是绿叶,我要让生命的绿叶永远富有活力;假如生命是红花,我要让生命的红花开遍人生的旅途。仿句:,;,。8、学校举办“推广普

5、通话活动周”,同学们都积极参与这项活动(2)请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语___________________________二、阅读(一)、读余光中的《乡愁》,完成后面的题目。(5)乡愁小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头9、“乡愁”本是一种抽象的情感,但作者却把它转化成了具体可感的物象。本诗就寄托在邮票、船票、、等对应物上,而且它还将个人的故乡之思上升到了。(3)10、放飞思绪,想象诗中的“我”,跪在母亲的坟前会想些

6、什么?(2)(二)一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦拭干净,然后一排排整齐地摆放好。令他生气的是:往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着男孩的头说:“孩子,别伤心,我们可以想办法去征服风。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶旁边想啊想啊,想了半天,他终于想出了一个办法,他去井里挑来一桶一桶的清水,然后把它们倒进空空的木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些木桶一个一个排放得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被吹歪的。小男孩高兴地笑

7、了,他对父亲说:“木桶想要不被风吹倒,。”男孩的父亲赞许地笑了。11、根据文意,在下面横线上将原文中空白处缺少的文字补充完整。(2)12、读完本文后,请谈谈你的感悟。(2)(三)阅读文言短文,回答问题(11)大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。……古人云,“读书千遍,其义自见。”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪①诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急②。心既到矣,眼口岂不到乎?——《训学斋规》

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。